中学课程资源期刊
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中学课程资源

Secondary School Curriculum Resources

影响因子 0.2421
主办单位:
大连理工大学出版社
ISSN:
1673-2634
CN:
21-1526/G4
出版周期:
月刊
邮编:
116024
地址:
辽宁省大连市凌工路2号
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  • 作者: 丁玉娟
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  42-43
    摘要: 谢赫在《古画品录》中归纳出的六法准则,是中国传统绘画创作史上的经典.我们可以从气韵生动、经营位置、骨法用笔、应物象形、随类赋彩、传移摹写这六个方面来欣赏中国画.学生在欣赏中国画的过程中能进一...
  • 作者: 邢燕
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  44-45
    摘要: 高中语文教学"主问题"设计是一种高效的教学策略."主问题"在很大程度上可以促进学生积极主动地思考问题和解决问题,提高语文教学的质量与效率."主问题"是"牵一发而动全身"的重要问题.因此,在高...
  • 作者: 张凯
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  46-48
    摘要: 整体思维要求我们用系统的眼光观察和认识地理环境的整体性,分析地理事物以及现象发生、发展和演变的过程.文章以"内外力作用"为例,以教学课件为依托,帮助学生形成整体思维,培养学生的综合思维核心素...
  • 作者: 马天保
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  49-51
    摘要: 在分析高中语文核心素养实质的基础上,师生参与散文阅读教学应保持"121"视野,即语言建构与运用是高中语文核心素养的根本元素,思维发展与提升、审美鉴赏与创造是高中语文核心素养的重要组成部分,文...
  • 作者: 费莉艳
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  52-53,61
    摘要: 《普通高中语文课程标准(2017年版)》中明确提出:将语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解确定为语文学科四大核心素养.基于核心素养来提升学生的语文综合能力,这是应试...
  • 作者: 林宗琳
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  54-55
    摘要: 在核心素养背景下,语文教学强调对学生必备品格的培养.传统文化具有三个基本特征:传承性、稳定性、民族性.语文学科核心素养强调对文化的传承与理解,这是教学目标的一种指向.
  • 作者: 张艳
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  56-57,70
    摘要: 《初中数学课程标准》中明确提出:数学活动经验的积累是提高学生数学素养的重要标志.数学活动强调,要让学生历经知识的形成过程,让学生在数学体验、感悟、反思与表现中促进数学核心素养的发展.因此,在...
  • 作者: 晋艳平
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  58-59
    摘要: 在教育改革的大背景下,培养学生的学科核心素养越来越重要.学生不仅要学习数学知识,还要运用数学知识,利用数学知识和数学思维来解决生活中的问题.
  • 作者: 陈晶
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  60-61
    摘要: 高中英语教学中的一个重要课型就是阅读,阅读不但能培养学生的阅读能力和阅读素养,还能培养学生的学科核心素养.教师应指导学生在阅读中掌握知识、洞察学科思维、思考文化内涵、训练方法技巧、培养科学认...
  • 作者: 周月红
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  62-63,67
    摘要: 在初中物理教学中,教师应抓住核心素养中的必备品格与关键能力,结合初中物理学科的特点来教学.对于初中物理学科核心素养的理解,可遵循宏观与微观两个层面:宏观层面是指核心素养层面;微观层面是指物理...
  • 作者: 吴利祥
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  64-65
    摘要: 《义务教育历史课程标准》中强调:历史课程是人文社会科学中的一门基础课程.历史学科记录并解释了人类从古至今的一系列活动,核心素养的培养是历史学科育人价值的充分体现.在历史教学过程中,只有让学生...
  • 作者: 黄晓菊
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  66-67
    摘要: 历史学习不是被动地接受知识,而要运用知识解释历史现象.撰写论文、评价历史人物、展开社会调查和创办微刊等多种形式的探究活动,不仅能内化课堂所学的历史知识,而且能培养学生的辩证思维、深入思考和实...
  • 作者: 丁永文 吴文婷
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  68-70
    摘要: 电的输送与我们的生活息息相关,但这一物理现象却少有生动直观的课堂演示,导致学生学习"电能的输送"这部分内容很困难.为了解决这一教学难题,教师可以自制电能输送演示器,引导学生操作演示实验并对实...
  • 作者: 高培培
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  71-72
    摘要: 笔记书信文本在中学生阅读中占比较少、利用率低、发挥作用有限,在语文课堂上进行笔记书信文本共读试验,使广大学生产生了共鸣,取得了较理想的教学效果.对于课堂来讲,笔记书信文本是一个典型的"处女地...
  • 作者: 郑丽莺
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  73-74,55
    摘要: 信息技术与课外阅读相结合,不仅可以拓展阅读资源,还可以突破时间、地点的限制.在高中课外阅读中,学生要根据自己的喜好以及高中阶段学习要求来合理制订阅读目标和计划,有步骤地开展课外阅读;教师应对...
  • 作者: 尹卫兵
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  75-76
    摘要: 南通市体育中考的变化与起伏,是体育教学发展的必然之路.学生健康状况成为社会和教育关注的重点问题,因此考试分值及方案也发生了变化.体育教学注重学生身体素质和协调性的发展,球类技能组合比赛,可以...
  • 作者: 谭成龙
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  77-78
    摘要: 如何体悟杜甫诗兴的生命精神,如何读懂杜甫?从诗兴来源上探究杜甫诗兴的表达方式;从体验论入手,探讨杜甫体恤万物的仁者精神;将兴与仁两者相联系,了解杜甫诗兴创作的主客体结合,从而认识儒者圆融的生...
  • 作者: 何兆强
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  79-80
    摘要: 新课程中的选择性必修课程将"直线方程""圆的方程""椭圆""双曲线""抛物线"这五大曲线形成一个大单元教学,设计者的理念独特、新颖,教师在授课时有一种酣畅淋漓的感觉,不得不说新课改让教师的理...
  • 作者: 王海娟
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  4-6
    摘要: 在新课改背景下,以"深度学习"为载体的教育方式是实现教学目标的有效途径.将"深度学习"根植于数学教学中,能加强知识间的整体性、关联性,有利于培养学生的数学素养.因此,教师需要结合现实生活来创...
  • 作者: 孙丽
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  7-8
    摘要: 物理是一门以实验为基础的学科.教师在指导学生进行物理复习和探究时,要善于借助力学小实验来组织学生复习物理知识,引导学生探究物理知识,使学生在仔细观察和动手实践中灵活地掌握及系统化地总结物理知...
  • 作者: 郭春燕
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  9-10
    摘要: 课前演讲旨在锻炼学生的语言运用能力,是语文教学的一大创新,也是提升学生写作能力的途径.教师要从课前演讲与写作的关联点入手,借助课前演讲帮助学生积累写作素材,拓展学生写作的深度与广度,使课前演...
  • 作者: 王娟
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  11-12
    摘要: 依托英语阅读教学活动,落实情感态度价值观目标,精选英语材料,组织学生开展别开生面的阅读活动,带领学生进行阅读分享,让学生在潜移默化中丰富英语知识,提升语言技能,形成正确的思想观念,树立高尚的...
  • 作者: 陈阿音
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  13-14
    摘要: 历史教学除了要传授知识,还要从精神方面着手,对学生进行人文教育和德育,促使他们形成正确的世界观、人生观、价值观.在教学实践中,教师要从学科的独特性出发,采用多元化的学习方法,对教学进行本味探...
  • 作者: 王亚琴
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  15-16,46
    摘要: 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,也是中华民族自强不息的精神支柱,还是促进青少年健康成长的思想道德源头活水.道德与法治是以"立德树人"为宗旨的学科,在深度融合中华优秀传统文化时,教师需要...
  • 作者: 沈萃萍
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  17-18
    摘要: 句型是英语学习的入门知识.句型学习能够让学生熟练地掌握英语基础知识,同时深入了解英语学习的本质和内涵.教学实践中,教师要积极创新句型教学方式,从文本出发展开探索,让句型教学成为英语学习的"源...
  • 作者: 林敏
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  19-20
    摘要: 为了适应大数据时代的发展步伐,中小学学科教育也要加快变革,不断扩展学生认知学习的渠道,高效、全面地扩充学生的知识面.初中化学教学应充分利用大数据带来的丰富资源,发挥大数据在课堂教学中的独特优...
  • 作者: 罗凌峰
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  21-22
    摘要: 生物实验是初中生物教学的重要组成部分,也是生物教学的难点.从多年教学实践来看,许多教师侧重于实验数量,而忽视了实验的质量.在当前学科素养理念下,教师要有效改进演示实验的内容,凸显演示实验的过...
  • 作者: 毛彩芳
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  23-25
    摘要: 随着"互联网+"时代的来临,教育对象不断受到各种媒体信息的影响,见多识广是时代赋予他们这代人的礼物.但这也在某种程度上给教学增加了难度,尤其是初中教学.相对平静的课堂教学行为,显然已不合时宜...
  • 作者: 罗小华
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  26-27
    摘要: 高中思想政治课程改革工作的不断开展,使越来越多的教师意识到文化自信教育的重要性.在高中思想政治教育中开展文化自信教育是当前新高考改革的任务之一.高中思想政治课堂教学要对教育教学理念、教育教学...
  • 作者: 苗李华
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  28-29
    摘要: 在信息技术的不断冲击下,微课资源的开发与运用已经成为教学常态,微视频正成为影响课堂教学的重要因素.要想发挥微课资源的作用和价值,教师必须借助信息技术优势,适时启动微视频操作,让学生在观看中自...

中学课程资源基本信息

刊名 中学课程资源 主编 金英伟
曾用名
主办单位 大连理工大学出版社  主管单位 大连理工大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1673-2634 CN 21-1526/G4
邮编 116024 电子邮箱 dg_kczy@126.com
电话 0411-62628888-2407 网址
地址 辽宁省大连市凌工路2号

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