中学生数理化(学习研究)期刊
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中学生数理化(学习研究)

MATH PHYSICS & CHEMISTRY FOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS(SENIOR HIGH SCHOOL EDITION)
曾用名: 中学生数理化(学研版)(-2020.08)

中学生数理化(学研版)主要面向中学师生,对中考、高考镜像解读分析备考,以帮助学生掌握知识,提高应用能力,积极备考,取得好成绩,以帮助教师学习理论,研究教学实践,提高教学能力。
期刊荣誉:
中国第三届期刊奖提名奖  河南省第二届自然科学二十佳期刊  河南省首届自然科学二十加期刊 
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 孙楷 张羽辉 王嘉义
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  1-1
    摘要: 《三国演义》介绍了诸葛亮发明“木牛流马”的故事,用以在崎岖的栈道上运送军粮,且“人不大劳,牛不饮食”,很是引人人胜.我们三位同学利用某高校的机械工程实验中心,利用现代的计算机技术,制作了一匹...
  • 作者: 石钦先
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  3-3
    摘要: 不等式是中学数学中一个非常重要的知识点,对于一元二次不等式,常用的求解方法有配方法、因式分解法、图像法和数轴标根法,笔者更习惯于教学生使用数轴标根法,此法相对比较容易理解,而且还适用于一元高...
  • 作者: 王城
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  9-9
    摘要: 传统的教学方式是教师的教和学生的学,教与学被人为地分开,教学的效率大打折扣.新一轮课程改革强调教学方式的革命,学生成为学习的主角,教师是课堂教学的指导者.教学中师生角色的转换,让课堂充满了生...
  • 作者: 冉启飞
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  10-10
    摘要: 新课程改革的一个重要特点就是学生学习方式的改变,提倡一种自主、探究、合作式的学习,它要求学生由原来的“接受式学习”转变为“探究式学习”,以此激发学生的学习兴趣和学习动机.“探究式学习”总是围...
  • 作者: 牛亚竹
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  15-15
    摘要: 数学的世界里并不缺少美,而是缺少一个善于思考的大脑.在数学的教学里选好一道例题,通过一题多思、一题多解、一题多讲,可以巩固学生的知识,训练学生的思维,开拓学生的视野.下面一道简单的高考数学题...
  • 作者: 朱志敏
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  17-17
    摘要: 浮力是初中物理中较为深奥难学的内容之一,学生学习这些章节常常倍感吃力.原因是浮力问题与受力分析、密度等知识密不可分,实际应用中题型多变,综合性强,求解方法灵活多样.其实求解浮力问题主要有四种...
  • 作者: 陈广祥
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  21-21
    摘要: 普通高中课程标准实验教科书《数学》必修4第82页上例3是这样叙述的:如图,A、B、C是平面三个点,且A与B不重合,P是平面内任意一点,若点C在直线AB上,
  • 作者: 杨光
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  22-22
    摘要: 伴随着日新月异的变化,人类社会已步人信息时代.由于计算机科学的迅速发展,信息技术工具在社会生产、生活中的,一泛使用,依托计算机科学发展起来的多媒体技术日趋成熟完善,并逐步运用到教学实践中.
  • 作者: 徐余生
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  23-23
    摘要: 教学案例目标要求:(一)知识与技能.了解自由落体运动研究的史实,了解逻辑推理的特色,理解任何猜想和假说都要有实验验证的重要性.(二)过程与方法.通过史实了解伽利略研究自由落体规律的过程,体会...
  • 作者: 余学锋
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  25-25
    摘要: 1.“缘”起 同样是一节普通的数学课:复习直线与圆锥曲线.在多媒体上投影出题目之后,我照例留给学生3分钟思考的时间.
  • 作者: 朱丽
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  30-30
    摘要: 分类讨论的一般步骤是:(1)确定标准,(2)恰当分类,(3)逐类讨论,(4)归纳结论.分类必须按照“不重不漏”的原则进行.从近几年的高考试题看,对分类讨论思想的考查主要体现在四个方面.
  • 作者: 王曙东
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  31-31
    摘要: 类比是根据两个对象或两类事物的一些属性相同或相似,猜测另一些属性也可能相同或相似的思维方法,它不仅是数学研究和学习的重要方法,而且是一种寻找解题思路、猜测问题答案或结论的不可缺少的手段,为此...
  • 作者: 李会
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  32-32
    摘要: 分式型三角函数值域和最值的求法是高中三角函数部分的一个重点,同时也是一个难点,更是历年高考的一个热点.解决这类题型有如下常见方法:
  • 作者: 张金龙
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  35-35
    摘要: “分析法”是证明不等式等结论成立的常用方法之一,深受同学们喜爱,原因是增加了“条件”,即把结论当“条件”.条件多了,解题途径增多了,从而就容易寻找解题思路.本文通过数例来阐述解题增加“条件”...
  • 作者: 张伏文
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  46-46
    摘要: 物理教学除要传授给学生相应的概念之外,还要注重知识和技能、过程与方法以及以学生为本,强化学生主体地位的教学模式.如何在教学中培养学生的创新思维,需要教师通过多样的教学方式,研究科学的方法,加...
  • 作者: 王祥盛
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  48-48
    摘要: 目前的教育形式,素质教育方兴未艾,应试教育的负面影响依然存在.我们中的~些数学教师在在教学工作中对数学后进生的态度和做法有悖于素质教育的理念,我们应该对数学后进生有一个正确的认识和有效的转变...
  • 作者: 李保红
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  51-51
    摘要: 初中物理课堂教学是一个师生情感交流的过称,如果单纯把两者看做是教与学的关系,则会导致教师和学生站在对立面上,从而在根本上影响教学质量,可见初中物理课堂教学中注入情感教学尤为重要.
  • 作者: 吕春梅
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  56-57
    摘要: 中学数学教科书担负着向学生传授基本数学思想的责任,在程度上有“渗透”、“介绍”和“突出”之分.
  • 作者: 徐波
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  66-66
    摘要: 随着我国素质化教育进程的不断加快,学校对学生的创新思维的要求也在不断加强,同时这也是我国教学改革的必然方向,因为创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,而课堂教学是我国新时期创新人才...
  • 作者: 宋德华
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  67-67
    摘要: “兴趣是最好的教师”,一个教师的教学如何,关键是学生在课堂上的学习效果.而良好的学习效果是源于学生对课堂学习的兴趣上.本文根据作者多年的物理课堂教学经验,沦述了在物理课堂教学中,如何激发学生...
  • 作者: 刘立松
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  71-71
    摘要: 化学是一门基础学科,基础学科为各种专业的学习打下基础.但是由于它的基础性,很多家长或学生并不重视.如何抓好初中化学教学,我认为,首先应该重视初中化学,让学生以及家长从内心认识到它的重要性,而...
  • 作者: 陈小亚
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  72-72
    摘要: 根据学生是学习的主体这一理念,提出了小组合作学习的教学模式.教学的重心是从教师的教转移到学生的学上.小组合作学习有利于学生学习兴趣和创新意识的提高、合作能力的增强,是一种新型的教学模式.本文...
  • 作者: 李清华
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  73-74
    摘要: 初中数学《新课程标准》中指出:教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的...
  • 作者: 王学刚
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  74-74
    摘要: 一直以来,教育都是经济发展和社会进步的重要保障.在当前新的形势下,教育工作者一定要更新观念,与时俱进,为国家培养出优秀的人才.在初中物理教学当中,教师一定要改进教学方法,提高学生能力和素质,...
  • 作者: 马丽萍
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  77-77
    摘要: 在数学教学中,如何提高课堂教学效益,促进学生素质的全面发展,是我们教师长期困惑的问题.自从实施课程改革以来,课堂教学层面所遭遇到的最大的挑战和所受到的最强烈的批评就是无效和低效问题.如何提高...
  • 作者: 孙长利
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  81-81
    摘要: 很多学生都反映生物学科内容抽象,需要识记的内容太多,因此学起来比较枯燥、乏味,甚至不少学生对它望而却步.其实,生物既有用,又好玩,且不难.只要教师教学得法,完全可以使生物学科成为学生喜爱的学...
  • 作者: 苏鹏
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  88-88
    摘要: 激发学生学习兴趣,提高学生计算机知识水平和实践动手能力,是中职计算机课程改革的根本出发点.笔者在参与学校管理和计算机教学的过程中,做了一些探索与思考.
  • 作者: 徐齐
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  92-92
    摘要: 随着新课改的进一步深入开展,教学若只停留在关注传授知识的效果上,显然与时代要求不相适应,新课改的核心环秒足课程的实施而课程实施的基书途径则是教学只有更新教学删念.转变教学方式,才能正真实现新...
  • 作者: 张晓可
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  93-94
    摘要: 现代心理学研究表明,人的创新能力的形成和发展,在一定程度上取决于他以兴趣、情感等为内容的心理活动.由于兴趣不是与生俱来,而是后天培养而来的,所以在数学课堂教学中,要注重培养学生的学习兴趣,培...
  • 作者: 王娟
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  95-96
    摘要: 学案是指教师依据学生的认知水平、知识经验,为指导学生进行主动的知识建构而编制的学习方案,学案也可以有学生参与,让学生与教师一起共同编写完成.相应的英语词汇是lessonplan,在英语中的基...

中学生数理化(学习研究)基本信息

刊名 中学生数理化(学习研究) 主编
曾用名 中学生数理化(学研版)(-2020.08)
主办单位 主管单位
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中学生数理化(学习研究)评价信息

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1. 中国第三届期刊奖提名奖
2. 河南省第二届自然科学二十佳期刊
3. 河南省首届自然科学二十加期刊

中学生数理化(学习研究)统计分析

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