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中学生物教学
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BIOLOGY TEACHING IN MIDDLE SCHOOLS
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1005-2259
CN：
61-1256/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 阿尔茨海默氏病(Alzheimer's disease,AD),老年性痴呆的主要原因,多发生于中年或老年的早期,对于现代社会来说是一个巨大的社会和经济负担.在日本,到2050年这种疾病的负担...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 人教版义务教育生物学教科书中设置了多种类型的活动栏目,这些栏目都有着重要的作用.理解每个栏目的特点、内涵和作用,是用好这些栏目、进行高效教学的重要保证.
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 《义务教育生物学课程标准(2011年版)》对“昆虫的生殖和发育过程”的学习要求是“举例说出”.“举例说出”在生物教学中有以下几方面的意义:可以打通教材与生活的联系通道,拉近所学知识和现实世界...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 系统论、控制论和信息论被称为现代“三论”,其中系统论是基础.系统论作为认识自然和改造自然的思维工具,已得到广泛传播和使用.通过介绍系统的基本概念,并列举系统方法在高中生物学习中的应用,说明在...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 考查批判性思维能力的生物学开放性试题在情景材料和设问上具有较大的开放性,能很好地考查考生的批判性思维能力和创新能力.针对考生答题的开放性,结合实例说明如何开发、设计好的评分标准,以达到与试题...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 在生物教学中促进和培养学生的创新思维非常重要,众多教育者进行了相关的探索与实践.如果把学生创新思维的培养分为四个步骤,即“创设情境,诱发动机;制造冲突,设疑问难;连续思维,纵横递进;分析综合...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 结合生物学科的特点,从学生学习、教师教学、课程性质和课堂文化4个方面建构课堂教学,明确课堂观察步骤,探讨课堂观察LICC模式的可操作性.
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 翻转课堂模式是利用现代网络技术和资源,重构教学流程,是对传统课堂的颠覆.翻转课堂模式的研究和应用对高中生物教学具有重要意义,值得高中生物教育工作者的关注和重视.
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9. 探寻生物教学的反思点刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 在高中生物课程标准实施的过程中,学校都非常重视教师的专业培训,并积极倡导教师进行教学反思.但在实践中笔者发现,一些教师不知道哪些内容需要反思?如何进行反思?即使有的教师对其教学有一定的反思行...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 生物课堂教学设计的定位标准决定设计的方向,也是设计的灵魂,很长时间以来都是以新课程标准提出的三维目标为依据.在课程改革的研究过程中,为解决学科能力形成与课堂时间的矛盾,对课堂进行了重新定位,...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 通过介绍中学生物学“微课程”的概念、特点和类型以及微课程制作的方法,说明“微课程”能够适应微时代学习的需要,可以满足学生个性化学习的需求.
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 课堂教学是师生积极互动、动态发展的过程,在这个过程中既有预设生成的问题,又有意料之外却非常有意义的课堂生成问题,即动态生成性问题.动态生成性问题是指教师与学生,学生与学生在围绕教学目标开展探...
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13. 植物生物反应器的研究进展刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 目前利用生物反应器来生产药用蛋白应用最为广泛的表达载体是植物,它有其他表达载体无法比拟的优点.例如,它是最经济的生物反应器;为外源蛋白的表达提供了真核修饰场所,从而保证表达蛋白正确的转录后修...
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14. 假期作业“变脸”增特色刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 每年寒暑假,假期作业必不可少,它承担着复习巩固、强化训练和预习新知的作用.较于平时作业,假期作业完成时间长、学习空间大、学习状态轻松、更贴近生活.针对这些特点,笔者设计了一套集“系统梳理知识...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 在生态学中,生态系统的稳定性主要讨论的是生态系统中生物群落结构的稳定性.对于生物群落结构稳定性的分析,应该包括内因和外因.内因即生物群落的组成成分、种间关系等;外因即生态系统的非生物因素,如...
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16. 关于一道减数分裂题的商榷刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 笔者在阅读《中学生物教学》杂志2013年第12期陈卫东老师的《“假设演绎法”在生物解题中的运用》一文时获益颇多,但对文中例4的(减数分裂产生配子类型)答案和解析,存在不同看法,特此提出与陈老...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 基于高中生物学实验知识,通过利用氨苄西林(胶囊)和阿莫西林(胶囊)两种药物对大肠杆菌及金黄色葡萄球菌进行纸片琼脂扩散法检测抑菌圈大小来确定常用消炎药对大肠杆菌及金黄色葡萄球菌菌落生长的影响,...
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18. 动物细胞内究竟有无液泡刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 细胞结构是初中生物学重点内容之一,是教学的重点和中考命题的热点.但有些题目却引发了许多争议. 例题 下列哪项是植物细胞具有而动物细胞不具有的结构 () A.细胞核、叶绿体 B.细胞壁、液...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 程序化解决问题是指解决问题时按照某种机械程序步骤得到结果的处理过程.简单地说,就是遇到某些生物学问题时有相对固定的解答方法和步骤.学生通过模仿、操作和探索,可以发展有条理的思考与表达能力,还...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 为了研究高考生物试题中哪些题型更能考查学生的学科能力,对部分教师和学生进行了问卷调查,结果发现师生的看法基本相近,一致认为在高考生物学科试卷中,最能考查能力的题型是实验题,其次是多项选择题.
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 2013年山东卷继承了前6年的特色和优点,具有试卷内容结构稳定、能力结构科学、侧重考查考生的批判性思维能力等诸多特点,但同时也存在值得商榷和改进的问题.对这些问题的探讨可为2014年的高效备...
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22. 活用碱基互补配对规律多角度解题刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 碱基互补配对规律是遗传学基础中的一个重要规律,高考试题中经常出现该规律的有关计算,然而很多学生却因为用不好、用不活该规律而导致失分.究其原因,笔者认为这些学生对碱基互补配对规律没有深入理解,...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 1 问题 夏焦兵[安徽省宣城市第三中学(242000)] 人教版《高中生物·必修3·稳态与环境》P.95:“能量在流动过程中逐级递减.输入到一个营养级的能量不可能百分之百地流入下一个营养级...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 1 问题 徐威[吉林省长春市137中学(130052)] 器官组织大小的不同主要是因为细胞数量的不等.肥胖是因为脂肪多,这些脂肪储存在脂肪细胞中.那么肥胖是脂肪细胞数量增多还是细胞体积增大...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 1 疑问 李金安[湖北省武汉市新洲区城关高中(430400)]人教版《高中生物·选修1·生物技术实践》专题3课题2“月季的花药培养”中说到用花药离体培养的方法获得单倍体月季后,要进行染色体...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 1 问题 于爱侠[安徽省淮北市七中(235025)] 在基因工程操作制备感受态细胞中,用CaCl2处理细菌时,增加其通透性的是细胞膜还是细胞壁? 熊玉华[湖北省荆州中学(434020)]...
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27. “观察根尖结构”实验的改进刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 与“观察根尖的结构”这个实验直接相关的知识,位于义务教育生物课标第4个一级主题:生物圈中的绿色植物.其中涉及了2个二级主题,分别是“绿色开花植物的一生”和“绿色植物的生活需要水和无机盐”.在...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年5期页码:摘要： “探究酵母菌细胞呼吸的方式”是高中生物教学中一个重要的探究性实验.通过对酵母菌细胞呼吸方式的探究,使学生认识有氧呼吸和无氧呼吸两种细胞呼吸类型,初步了解有氧呼吸和无氧呼吸进行的条件和产物,进...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年5期页码:摘要： “练习使用显微镜”和“观察植物细胞的基本结构”是北师大版义务教育《生物学·七年级·上册》中的两个基础实验.在教学过程中,如将实验加以改进,效果会更好. 1 练习使用显微镜实验的改进 1....
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30. 生物实验中HTML色彩代码的应用刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 理科实验中常依据物质的颜色去进行有关实验结果的判断.观察者对颜色识别的个体差异会直接影响其对实验结果的分析.如果采用计算机技术中HTML色彩代码对颜色进行标定,可减小人为因素导致的实验误差,...
中学生物教学基本信息
| 刊名 | 中学生物教学 | 主编 | 《中学生物教学》编辑部 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 国家教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1005-2259 | CN | 61-1256/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | bio85308009@163.com,bio85308009@yahoo.cn |
| 电话 | 029-85307875，85308009 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内 |
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