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4208
中学生物教学
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BIOLOGY TEACHING IN MIDDLE SCHOOLS
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1005-2259
CN：
61-1256/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 朱正威先生是我国当代著名的中学生物学教育家,作为核心成员参与研制生物学课程标准,作为主编之一主持编写了人教版《义务教育教科书·生物学》《普通高中教科书·生物学》等教材.朱正威先生的课程观可概...
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2. 朱正威先生的教学观刊名： 中学生物教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 朱正威先生的教学观是其教育思想的重要组成部分,表现为生物学教学要彰显学科育人价值、要充分发挥学生的主体作用、要辩证施教.这种教学观对进一步深化我国生物学课程和教学改革有重要的理论和实践意义.
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 梳理近40年我国生物学高考探究能力评价的历史演变过程,对我国生物学高考中探究能力测评形式进行了系统总结.同时,就试题中变量的识别和转化、实验变量的设计、实验过程、实验结果与结论4个方面进行了...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 有效的过程评价是学生自主学习的强力催化剂.通过合理变通学习组织形式,提高过程评价的可操作性;灵活运用多种答题方式,提高过程评价的时效性;科学转换赋分策略,提高过程评价的可延续性.过程评价注重...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,在初中生物学教学中从政治认同、家国情怀、法治意识、道德情操、职业素养5个方面挖掘思想政治教育资源,将思政元素融入课堂教学、实验教学、社会实践及...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 基于模型构建的角度,对模型在初高中生物学学科核心素养衔接中所处的地位和功能进行描述,并提供了相关案例,为高中教师培养学生生物学学科核心素养,引导学生进行模型构建提供一定的参考.
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 给扭扭棒与长尾夹赋予合理的指代意义,以其为主要材料分别制作染色体行为、形态、空间排布、结构变异、组分等系列模型,为许多难点问题的破解提供了有力的工具.
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 课堂中指引学生质疑,激励学生主动提出问题是教师的职责所在.教师应在课堂上营造提问的氛围,设置问题情境,充分调动学生的合作能力和批判性思维,还应及时鼓励学生质疑,将来源于生活的疑问应用到实践中...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 科学思维是生物学学科核心素养的重要维度之一,凸显了高中生物学的科学属性和育人价值,是学生核心素养发展的驱动力.科学思维的培养是生物学科的核心任务之一.对岳阳市及其他市州的高中生物学课程教学现...
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10. 屈肘运动时人的前臂未必是费力杠杆刊名： 中学生物教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 以物理学中杠杆的平衡条件和力臂的定义为依据,分析生物学教材中对人屈肘运动物理原理描述欠妥的原因,并提出修正建议.
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 对2020年人大复印报刊资料《中学政治及其他各科教与学》转载的生物学教育教学研究论文,从来源期刊、作者、研究主题、项目支持等方面进行统计分析,归纳总结中学生物学教育教学研究热点及发展动态.
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 说课是教师必备的一项专业技能,能够展示教师对课程标准、教材、学情和教育理论的把握情况和驾驭水平,体现教师的专业素养.以人教版《生物学·八年级·上册》第1章第5节"两栖动物和爬行动物"为例,具...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： "种群的特征"一轮复习课可以以人口普查为主线:通过宣传人口普查的视频导入;以全国人口这一种群为例,引导学生构建种群数量特征概念图,并自主分析生活案例;以人与自然和谐统一的观念过渡,引导学生进...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 对科学本质的深度理解是国际科学教育的重要目标,促进学生理解科学本质的研究文献颇为丰富.通过创设科学史情境,激发探究热情;进入探究活动,初显科学本质;分析实验结果,挖掘科学本质;反思实验结论,...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 以智能浇花器的设计与制作为案例,发挥教师的指导、辅导、疏导作用,有意识地培养学生的问题意识、训练学生的批判性思维、增强学生的整体性思维、锻炼学生的模型建构能力、发展学生的创造性思维,促进科学...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 细胞膜的选择透性和渗透作用是高中生物学的重要教学内容.2019年浙科版《生物学·必修1·分子与细胞》中相关实验活动有较大改变,以"通过模拟实验探究细胞膜的选择透性"实验活动取代了旧教材中的"...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 以高中生物学"细胞大小与物质运输的关系"经典实验为基础,利用Addestation电导率传感器,对相同体积、不同切割方式的琼脂块中NaCl扩散速率进行了探究.结果表明:在实验初期(约0～30...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 小麦是一种普遍种植的经济作物,生命力强、培育条件简易,可作为高中生物学教学中的重要教学素材和多个教材实验的替代材料,以贴近生活的浸润式学习方式入手践行"生活即教育"的宗旨,强化学科育人功能.
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 高中生物学"细胞代谢"中涉及多个化学反应,反应式的书写能反映学生对相关内容的掌握情况和关键能力.学生书写化学反应式时经常与化学方程式混淆,出现错写、漏写、误写、不写、改写等错误,表观上虽然只...
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20. 运用穆勒五法再识遗传规律刊名： 中学生物教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 以穆勒五法为支架、遗传学经典实验为背景,建构实验设计、推理的思维模型,用于分析解决复杂环境下的新问题,促进学生科学思维高层次水平的达成.
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 就如何在生物学试题命制中渗透生命观念、科学思维、科学探究及社会责任等核心素养的实践研究进行阐述,以便教师在教学中发展学生的生物学学科核心素养,落实生物学课程的育人功能.
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22. 基于科研文献的原创试题命制刊名： 中学生物教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 以科研文献为素材命制试题,应聚焦课程标准,突出主干内容,注重考查学生的生物科学素养,试题改编要体现简洁性、科学性和梯度性.从素材选取、试题展示、命题立意、命题内容、考查目标等方面,通过实例介...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 简介中国台湾初中会考考试制度,并从2020年台湾地区会考自然学科试卷中选出若干具有代表性的生物学试题,从创设真实的情境阐释生命观念、聚集实验操作凸显探究能力、建构模型活动彰显科学思维三方面对...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 对2020年高考生物学天津卷第14题从素材来源、命题立意、解题思维等角度进行了深度分析,提出了高三生物学教学中习题选编的启示.
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 对2016～2020年高考全国Ⅰ卷理综生物学试题中"原因阐释"题的分布和相关考点进行分析和归因,总结"媒介分析法"答题策略,进而将其运用于"原因阐释"题的解答,提出备考建议.
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26. 情境化试题的命制与赏析刊名： 中学生物教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 您能否尝试编制相关试题,并写清楚试题编制的理念、考查目标和预计效果? 李海燕[山东省阳信县第一中学(251800)] 原创1"鸠占鹊巢"是一种鸟类巢寄生行为.每年夏初,杜鹃将卵产于寄主鸟...
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27. 教育的守望刊名： 中学生物教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 教育是一种守望,更是一个生命对另一个生命的美好期盼.学科教育是一种素养,其价值是教会学生认识并了解自己、他人和这个世界,继而形成人生的信仰,丰富对精神生活的向往.教学是一种修炼,在教与学中师...
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28. 中学生物教学征稿细则刊名： 中学生物教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要：
中学生物教学基本信息
| 刊名 | 中学生物教学 | 主编 | 《中学生物教学》编辑部 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 国家教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-2259 | CN | 61-1256/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | bio85308009@163.com,bio85308009@yahoo.cn |
| 电话 | 029-85307875，85308009 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内 |
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