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中学政史地(教学指导版)2011年出版文献
出版文献量（篇）
6541
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1110
中学政史地(教学指导版)
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zhongxue zhengshidi
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由河南大学出版社主办，河南省基础教育教学研究室协办，是一份面向全国中学师生发行的教学辅导类期刊。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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211. 浅谈如何激活农村初中思想品德课堂刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 现行的初中思想品德新课程力求倡导课堂教育的实践性，提倡教师要构筑新的教育理念，在教学环境和教学方式上要大胆革新、创新方法，达到真正调动和发挥学生的主体性、实现提高课堂效率的目的。
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 在实际教学中，高中思想政治课新教材带来了教学内容、教学方式的巨大变化，给教师、学生的发展提供了创新的空间。但很多同学对于中学政治课依然有这样的看法：既折服于它有深刻的道理，又无奈于它晦涩难懂...
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213. 在政治教学中如何培养学生的创新能力刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 课堂作为教学的主阵地，是我们培养学生创新能力的主要场所，面对新课标，我深深地体会到：政治教学要创新，政治课堂要创新，政治教学要突出培养学生创造性思维。因此，培养学生的创新能力，也必然成为政治...
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214. 思想品德“学本”教法探究刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 新的七年级《思想品德》课本内容新颖活泼，语言朴实、准确、流畅，适合青少年阅读。新课本主要是从学生“学”的角度编写的，可以称作“学本”。作为新课程下的思想品德教师如何教学生学习好“学本”呢？笔...
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215. 关于初中历史高效教学的几点思考刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 高效教学，顾名思义，就是教师要在课堂上采用最有效的教学方法来提高学生的学习效率。在倡导课程改革的今天，各地都在围绕“高效”展开各种研究和探索，新的理念和模式层出不穷，如杜郎口教学、活动单导学...
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216. 地理体验式教学初探刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 体验式教学主要是组织学生体验，让学生在获取知识的过程和实践中实现自我领域的充实，在反思中重构自己的经验，形成自己的行动策略和方式，这样才能培养学生的创新能力和实践能力，进而体现教学目标中的知...
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217. 把好教材关，打造高效的地理课堂刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 随着新课程改革的深入和减负增效工作的不断推进，人们越来越关注课堂教学的有效性。打造“有效、有用、有趣”的地理课堂，激发学生学习的内驱力，让学生轻松快乐地学习，从容地应对考试，是现在高中地理教...
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218. 浅议初中历史课堂的活力刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 传统的历史教学法强调教师的讲授作用，而忽视了学生的主观能动性，课堂结构千篇一律，课堂教学难有活力。同时，传统的历史教学方法压抑了学生在教育过程中的主动性、积极性和创造性，也束缚了学生的主体性...
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219. 把握关键点，提高政治课教学备课的有效性刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 备课是教学过程的基本环节，是上好课的前提。应该怎样有效备课呢？我认为最关键的一点就是提高学生的学习兴趣。人常说，兴趣是最好的老师。学生是课堂的主体，应充分调动起学生对政治课的兴趣，有了兴趣，
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220. 论中学政治教学的学生主体性原则刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的建立与发展，当代中学生的思想观念发生了深刻变化。他们思想活跃，自主意识增强，参与意识提高，不仅注意书本知识的吸收，而且特别关注社会问题。
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221. 思想品德教学中如何培养学生自主学习能力刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 新的思想品德课程标准要求教师在教学中，应积极引导学生自主学习、主动探索社会现实与自我成长的问题，通过调查、讨论、访谈等活动，在合作和分享中丰富、扩展自己的经验，不断激发自主学习的愿望，提升自...
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222. 高中地理有效性学习分析刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 高中地理课程是九年义务教育地理课程的延续。在高中阶段，地理学科是让学生掌握地球科学知识、认识地理环境与人类的关系、进一步掌握地理学习和研究方法，是培养现代公民必备的地理素养的一门学科。
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 台湾自古以来是祖国不可分割的神圣领土。它不仅是祖先给我们的丰厚赐予，也是历来心怀扩张野心的侵略者垂涎的目标，尤其是在近代史上，台湾饱受战火和沦丧之苦，多灾多难。
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224. 高效地理课堂教学模式的实践刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 新课程标准指出，学习是一种个性化行为，学生应在教师指导下主动地、富有个性地学习。对于教师来说，应当在课堂教学中创设一个有利于张扬学生个性的情境。师生之间、生生之间相互交流沟通、相互启发补充，...
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225. 失望：历史教科书中的人物编写刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 很多学生都说自己很喜欢历史，但是不太喜欢历史课。历史课程内容枯燥、乏味、成人化是学生难以喜爱历史课的主要原因之一。普通高中历史新课程在三册必修课的基础上提供了六册选修课，“旨在进一步激发学生...
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226. 历史课堂如何进行问题式教学刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 问题式教学是把学生设置在有意义的问题情境中，通过让学生设疑，师生合作解决问题，从而理解问题背后的科学知识，形成解决问题的能力和自主学习的能力。我在教学过程中不断创设问题情境，引发学生不断质疑...
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227. 地理课如何构建导学式生态课堂教学新模式刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 长期以来，由于受多方面因素的影响，教师为了“应考”，往往采用“填鸭式”教学方法与“题海战术”。课堂教学以老师讲授、学生记忆为主，学生被动地成为知识的“接受器”，创造思维始终处于被抑制状态，不...
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228. 多媒体教学在思想品德课上的应用刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 随着现代化教学“武器”的普及，电化教学越来越显示出巨大潜力，它以直观、形象、便于理解的优势深受师生欢迎。那么，如何利用电教手段激发学生的学习兴趣、提高授课效率、优化课堂呢？下面我就谈谈自己的...
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229. 立足基础知识培养思维能力刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 高考是选拔性考试，从理论上讲是选拔那些基础扎实、能力强、适合大学专业的需要和有发展潜力的学生，这就要求学生不仅要有扎实的基础知识，而且要有灵活应变的能力。因此，教学中既要抓基础知识的掌握，
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230. 哲学教学素材的选用刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 在高中政治学科教学中，哲学教学，因为理论性强、内容抽象，所以学生理解掌握相对于政治生活、经济生活、文化生活而言比较困难。在长期的哲学教学实践中我发现：如果教学过程中所选用的教学素材恰当，就能...
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231. 让学生爱上地理课堂刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 兴趣对于学习的重要性是不言而喻的：对于没有兴趣的人来说学习是枯燥乏味、苦不堪言的；而对于兴趣高涨的人来说，则是充满快乐、趣味横生的。因此，教师的第一要务就是要采取有效措施，调动并保持学生的学...
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232. 对历史教学改革的一点体会刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 本人根据在教学实践中的感受、尝试、研究等，谈谈对新课标下历史教学改革的一点体会。 一、对历史课程改革的认识和体会 首先对课程内容方面发生的变化，我认为比较适应时代的要求，与学生越来越近了...
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233. 如何提升学生学习历史复习课的积极性刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 历史学科的学习特点是记忆性的知识点比较多。一般来说，学生对一节课的内容还是能够及时掌握的，可是一旦过了几天甚至几十天以后，情况就会有所变化。尤其是在连续上新课期间，学生就会学了这节课内容，忘...
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234. 开卷考试下的初中思想品德复习方法刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 开卷考试是体现课改理念的新举措。一方面它从量上减轻了学生的压力和负担，改变了传统的学习模式以及读死书的学习风气，把教与学引入到广阔、生动、活泼的社会生活舞台，激活教师和学生的主动性、想象力和...
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235. 论中学政治教学的时政渗透刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 时政教育，又称时事政策教育、形势政策教育或形势任务教育。中学时政教育则是指对中学生开展的时政教育，即对中学生进行党和国家的路线、方针、政策教育和当时国际、国内重大事件与形势的教育。
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236. 地理教学中的留白艺术浅析刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 留白是一种运用广泛的艺术表现手法。它是创作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的空白。这种空白并非空而无物，而是相对于物象的实所呈现出的艺术的虚，是一种虚与实的和谐统一。地理教学也需要留...
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237. 初中历史中的灾患史教育刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 2011年3月11日，日本遭受了有历史记录以来最严重的地震，震级达到里氏8．8级（后调为9级），震源深度10公里，150年未遇。然而，网络中却出现了“恭喜日本地震”的词条，有国人幸灾乐祸或麻...
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238. 妙用资料卡片上好历史课刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 初中历史史料教学的重要性不言而喻，但是摆在广大一线教师面前的最大问题便是史料的选取。史料的选取和应用是否得当直接影响教学效果。新课标人教版历史教材资料卡片一定程度上解决了许多教师的燃眉之急。
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239. 浅析中学历史教学素材的选用策略刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 新课程标准提出：“历史课无论从学科本身的特点还是从学习目的来看，若把课程局限在校园内，把学生规定在刻板的课堂中，课程内容也就渐渐丧失生命力，课堂教育就会成为脱离生活的乌托邦教育。”要想努力提...
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240. 利用多媒体创设历史情境进行课堂案例教学刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 一、背景 新的课程理念要求教师改进教学方法和教学手段，改变以前生吞活剥、硬填强灌的教学方式，组织丰富多彩的教学活动，为学生营造一个兴趣盎然的良好环境，激发学生学习历史的兴趣。笔者在组织学生...
中学政史地(教学指导版)基本信息
| 刊名 | 中学政史地(教学指导版) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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