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中小学教育
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Middle And Primary School Education
主办单位：
中国人民大学
ISSN：
1001-2982
CN：
11-4299/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
100007
地址：
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841. 以情激趣,以情促学刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 随着新课程的深入开展,许多新理念与教师的传统教学观念、教学行为发生了"碰撞".在碰撞过程中,一些受传统教育理论影响或束缚的教师,面对新课程表现明显的"不适应".他们在口头上虽然也接受了课改的...
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842. 农村学生课外阅读环境现状的分析及思考刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 课外阅读是小学语文教学中不可或缺的重要组成部分,但是,纵观现在的语文教学,教师多数只是形式上的对学生进行课外阅读的布王.而对课外阅读环境的营造却始终没有被重视.本文旨在分析当前农村低年级学生...
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843. 如何提高学生的习作能力刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 小学语言教学大纲明确要求,要对学生进行听说读写基本力训练,培养学生良好的阅读和写作习惯,打好扎实的语文基本功.写作基本功是最重要的基本功.指导学生习作是—个循序渐进、复杂的、重要的过程.我认...
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844. 浅谈小学语文阅读教学中的差异教学刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式.
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845. 我谈数学活动中的操作刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 心理学家皮亚杰认为:"思维从动作开始,切断了与活动之间的联系,思维就不能发展."动手操作是一种特殊的认知活动,幼儿借助手的活动能够实现和反映其内部的思维活动,让多种感官与学习改变了"耳听口说...
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846. 浅谈初中思想品德中的活动教学刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 目前,在初中思想品德课教学中,存在着课堂气氛沉闷、教学手段单一、学生学习兴趣不浓、学生的主体性地位得不到充分体现等问题,这严重影响了思想品德课的教学效果.改变教学方式成为当前课堂教学亟待解决...
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847. 让阅读教学情智共生刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 《语文课程标准》对于阅读教学的情感体验提出了如下的建议:"阅读是学生的个性化的行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考...
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848. 借用兵法助推小组合作学习刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 新课标和新课程着力倡导小组合作学习,教学中偶然发现运用兵法能够激活小组合作学习；于是大胆实践,敢于改革创新,启用孙子兵法等策略,运用到教学课堂,全方位激活了小组合作学习.规范分组,分层管理,...
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849. 张场个性,乐中求知刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 天真爱玩是学生的天性.如果能把课堂教学中枯燥的知识融入到"玩"中,让每一个学生张扬自己的个性,释放出自已的潜能,放飞自己心中的梦想那该多好啊!《小学语文新课程标准》指出:"学生是语文学习的主...
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850. 如何在初中音乐教学中实现有效教学用刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 随着教育受到的重视越来越多,课堂的教学取得了很大的成效和实质性的进展一课堂越来越生动、内容丰富和多样,教学的手段也不断提升,音乐的课堂气氛轻松,学生的学习兴趣也普遍得到提高.但是音乐是一门艺...
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851. 今天你预习了吗?刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 让低年级的孩子学会预习,养成良好的预习习惯大大提高了老师的课堂效率.孩子树立预习意识,学习预习的方法,才能形成良好的预习习惯.
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852. 浅谈初中语文教学中的情感教育刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 情感是人对客观事物的一种态度,是人对客观是否符合主观需要的内心体验,反映着客观事物与人的需要之间的联系.语文学科是培养语言能力的学科,也应该是培养情感的学科.情感教育应是语文教学的根本.正如...
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853. 我的语文教学导入刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 本文采用文献综述法、逻辑推理法等研究方法,对新课标下的四个目标的概念、研究意义、建构语文教学教材教法的理论基础,在新课标的四大学习领域目标体系等问题进行了初步探讨,为更好的完成教学目标和提高...
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854. 论良好课堂氛围的创设感刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 创设良好的课堂气氛,是教学目标改革的要求,我们应多方位的研究这一问题,以利这一目标的实现.
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 驻足课堂,最美的的享受莫过于沉浸在对文学作品的朗读中了,当学生启用丰富的想象,调动全身的感官把书上静止的文字声情并茂地朗读出来时,文字变成了一幅幅画面、一段段音乐,文本之意与读者之情自然和谐...
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856. 浅谈小学语文教学中的问题教学刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 任何—个国家的发展人才是基础,而人才的培养、人才的素质重在创新.创新是一个国家一个民族的灵魂,是推动社会进步的动力.而创新始于质疑始于问题,没有问题就谈不上有创新,可以说创新的第一步都是质疑...
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857. 小学语文多媒体教学例谈刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 运用多媒体进行语文教学能创设一种生动活泼的教学氛围,使学生"爱学"、"乐学",有效地提高学习效率.多媒体课件通过视听结合、声像并茂、动静皆宜的表现形式,能把许多枯燥抽象的文章内容,以色彩斑斓...
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858. 浅谈如何培养小学生学习英语的兴趣刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 小学课堂开设英语是时代的必然趋势,如何激发小学生学习英语的兴趣,有效组织英语课堂教学,树立农村学校学生学好英语的自信心,是每一位英语教学工作者值得深思的问题.
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 如何寻找情感的力量、如何让我们的学生在成长的阶段就受到情感教育方面的熏陶和培养,是很多学校老师和家长都在思考的问题；从学校角度考虑,主要途径就是在教学活动中,通过老师的引导和感化,在潜移默化...
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860. 《夕阳真美》教学片断赏析刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 教材简析:《夕阳真美》这篇课文生动地描绘了夕阳西下时天地间壮丽而富有变化的景色.课文共有5个自然段,语言生动形象,读来自然流畅.全文给人"诗中有画,画中有诗"之感.教学重难点:抓住重点词句,...
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861. 初中英语教学“五部曲”刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 英语既是活的语言,也是枯燥无味的语言,而初中阶段学生年龄特点是爱说爱动,自我约束、自我控制能力不强,如果教学中忽视这些特点,单纯使用传统教学方法进行机械地讲解,把他们纯粹当成知识的容纳器,填...
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862. 如何培养中学生的英语学习能力刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 语言学习是培养理解、表达技能、语言修养的问题,它的提高是缓慢的、长期的,主要在于循序渐进的培养.
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年12期页码:摘要： “责备人是愚蠢的事情.”戴尔·卡耐基在成人教育研究和工作中醒悟到:“一百次中有九十九次,没有人会为了任何一桩事情来批评自己,无论错误到如何的程度.”所以,或许批评真的无用,可能反而使对方增加...
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864. 打造“低碳”的品德课堂刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 我们需要低碳课堂.课堂低碳,是一个有效课堂.课堂上教师使用的语言是有效语言、课堂活动是有效活动、教学辅助材料是有效材料、设定的教学情境是有效情境,没有多余的语言和动作,没有浪费的材料和无效的...
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865. 自主探究合作交流刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 新一轮课程改革倡导学生自主探究、合作交流的数学学习方式,从学生的生活经验和已有的知识背景出发,向他们提供充分地从事数学活动和交流的机会,促使他们在自主探究的过程中真正理解和掌握基本的数学知识...
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866. 好师德孕育“好学生”刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 什么样的学生是“好学生”?“好学生”的标准是什么?最近在百度搜索引擎里看到这么一些问题,我们老师和家长应该重视学生的人格教育并摆到重要的位置,而作为教师的我们要用良好的师德去孕育“好学生”
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867. 应用多媒体提高英语课堂教学质量的尝试刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 在多年的教学生涯中,提高课堂教学质量一直都是我的梦寐追求.课改以来,我和我们府谷县高石崖初级中学英语教研组的老师们在学习同行先进教学经验的基础上,结合自己的教学实际,进行着不断的实践和尝试....
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 案例:何浩浩是个聪明活泼、好学上进的孩子,深得我的厚爱和小朋友的喜爱.一次,于老师生气地告诉我,他上课时使用的一块月牙形磁铁,下课儿分钟就不见了.反复追问,也没有一个小朋友承认自己拿了磁铁....
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869. 浅谈对高中生体育竞赛骨干的培养刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 本文分析了现阶段高中生体育交流活动受阻碍的原因,调查了各方面对于体育竞赛骨干培养的看法与态度,运用文献资料法、体育统计法和访问调查法,时板浦高级中学体育竞赛骨干的培养进行探讨,指出了进行体育...
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870. 自主的天地探究的乐园合作的舞台刊名： 中小学教育发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 传统的教学方式已经不适合素质教育的要求,“自主学习合作探究”的教学方式更适应现代教育的需要,探索新教育环境下交互探究学习模式的选择、实践与评价,为今后更好地实施交互探究教学奠定基础.
中小学教育基本信息
| 刊名 | 中小学教育 | 主编 | 宋志明 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国人民大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1001-2982 | CN | 11-4299/G4 |
| 邮编 | 100007 | 电子邮箱 | zxx_edu@sina.com |
| 电话 | 010-65348777 | 网址 | www.zxxjy.org |
| 地址 | 北京市东城区张自忠路3号 |
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