中小学教育期刊
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中小学教育

Middle And Primary School Education

主办单位:
中国人民大学
ISSN:
1001-2982
CN:
11-4299/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100007
地址:
北京市东城区张自忠路3号
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  • 作者: 李莉
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  18
    摘要: 现代社会由于生活的多样化、知识信息的广泛化,审美活动已成为人们生活的重要内容,美育也成为时代的客观要求.何谓美育,它是通过现实美和艺术美打动学生感情,使学生在心灵深处受到感染和感化,从而培养...
  • 作者: 韦元朝
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  19-20
    摘要: 通过多年的教学实践,我发现九年级学生学习化学的动机变化呈现出这样的规律:在刚开学的几周内,由于学生对化学这门课有着较强的好奇心,这时的学习动机主要受兴趣的影响而表现为浓郁和强烈;随着学习内容...
  • 作者: 邹艳辉
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  20
    摘要: 数列是高中数学重要的基础知识之一,也是特殊的函数,也是高考考查的热点问题之一.数列考查的内容主要有两个方面,第一方面是数列的基本概念,第二方面是数列的运算,即运用通项公式,前n项和以及数列的...
  • 作者: 闫军
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  21
    摘要: 新课程标准的基本理念之一便是"积极倡导自主、合作、探究的学习方式".在新课改以来,我积极将探究性学习方式引入到课堂教学之中,通过几年的实践,我深深感到,探究性学习方式确实有利于培养学生的创新...
  • 作者: 李香兰
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  22
    摘要: 学生在教师的创设的情境下,通过观察、分析,产生学习新知的心理取向,自己去发现问题,自己提出问题,再通过师生互助合作筛选问题,研究问题,解决问题,培养学生的问题意识和学习能力.
  • 作者: 徐廷前
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  23
    摘要: 农村中学数学教育的现状不容乐观,本文试就教学中存在的问题做一些思考,以求抛砖引玉.
  • 作者: 宋秀娟
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  24
    摘要: 情感是人类文明的凝聚、内化与升华,是衡量个体与社会文明的重要尺度.情感教育应是教学的根本.教师应运用情感教育的方法,把传授知识和学生接受知识这种相互的思想交流和心灵活动融为一体,使教师、学生...
  • 作者: 杨戟
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  25-26
    摘要: 自主学习是新课程理念下的一种主要的学习方式,也是培养学生潜在能力的一种主要途径.这种学习方式对弘扬"以学生为本"的理念,促进学生全面的可持续发展都有着深远的意义.本文将在学界研究成果的基础上...
  • 作者: 何琴
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  27
    摘要: 兴趣是最好的老师,学生对英语学习兴趣倾向性的差异不是天生的,而是后天在环境、教育等影响下形成的.教师要想方设法运用多种教学手段,激发小学生学习英语的兴趣,让他们参与到教学中去,真正成为一堂课...
  • 作者: 周海燕
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  28-29
    摘要: 作为一名年轻教师在教学中,近几年我一直在探索作文教学的方法,并且不断的进行改进.进过几年的总结,我认为"读、说、写、改、评"五步教学法对学生的作文水平的提高是有很大帮助的,而且操作性很强.
  • 作者: 蒋美玉
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  29
    摘要: 小学生发展的主要特点是对新奇的具体的事物感兴趣,善于记忆具体的事实而不善于记忆抽象的内容.在数学教学中我深深的体会到了这一点.因而我对教学方式、学习方式、评价方式的改革进行了初步的探索.
  • 作者: 肖梦婕
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  30
    摘要: 概念教学是中学物理教学中较为常见的一个环节,但往往又是教与学过程中极为关键的一个步骤.物理概念教学的效果如何,直接关系到学生对于相关基础知识的认知程度,进而影响到学生整体知识网络结构的创建与...
  • 作者: 窦雪芹
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  31
    摘要: 在教学中,我们不仅要把知识传授给学生,让他们学会知识,运用知识,而真正要提高的是学生的素质,帮助他们掌握学习的方法,做到"会学",为终身教育打下良好的基础.怎样才能指导学生"会学"呢?要使学...
  • 作者: 丁磊
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  32
    摘要: 在小学数学课堂教学中通过多种形式,创设有趣而快乐的教学环境,使学生在优化的情境中活动起来,让学生在快乐的氛围中学习,能全面提升学生的学习质量,有效地提高学习效果,还学生一个快乐的童年,促进学...
  • 作者: 秦晓卫
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  33
    摘要: 和谐教学是师生在教学中的教和学的默契配合,教师要在教学中运用各种教学方法,营造和谐的教育教学氛围,从而培养学生了学的心里.
  • 作者: 张乾英
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  34
    摘要: 小学英语教学的目的旨在培养学生学习英语的兴趣和积极的态度,建立其自信心,培养其一定的语感和良好的语音、语调基础,使他们形成初步运用小学英语进行简单日常交流的能力,为进一步学习小学英语打下基础...
  • 作者: 冉燕
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  35
    摘要: 政治课堂教学必须坚持以学生发展为本,以学生为主体教师为主导的原则,教师一定要更新教育观念,要努力创设丰富的教学环境,注重学生的亲身体验,激活思维,更好理解知识;要引导学生主动学习、主动探究,...
  • 作者: 段坤鹏
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  36-37
    摘要: 语文新课程标准的实施,对教师提出了更高的要求,教师的责任不仅仅是教书育人,还要对真实、鲜活的生命负责,为生命的成长创造一切条件,营造生动的、人性化的语文课堂,让学生在这里自由舒展、生成自己的...
  • 作者: 李晓丽
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  37
    摘要: <语文课程标准>指出:"综合性学习",这是基础教育课程改革的一道亮丽风景线.语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径...
  • 作者: 任永华
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  38
    摘要: 新课程改革的主题是强调学生的主体作用,突出学生的自主学习和探究能力的培养.它是对以教师为中心的传统教学的一场"革命".然而,在这场"革命"中,往往由于教师的轻易"退位",学生一时缺少"自主"...
  • 作者: 曹宏志
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  39
    摘要: 面对新的一轮课程改革的今天,在农村落后的条件下,作为一个农村数学教师,我们怎么样去面对崭新要求的数学--这个充满挑战的学科,我们怎么样去看待优秀的学生--这些未来的世纪之才,我们怎么样去营造...
  • 作者: 孟津宇
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  40-40,26
    摘要: 教师在教学过程中常出现的文化渗入偏激现象,如何合理地在英语教学中进行文化渗入,为让学生能够在获得相应的英美文化知识的基础上,达到对语言知识的掌握和灵活运用,教师必须在教学过程中把握好文化渗入...
  • 作者: 穆海伟
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  41
    摘要: 中国有句古话:"凡事预则立,不预则废".这句话强调不管做什么事,要事先有充分的准备.其实我们的小学数学教学中也需要"预"."很多的数学老师有一句口头禅,回家"预习","预习"明天的学习内容,...
  • 作者: 刘明娟
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  42
    摘要: 教师在教学中树立创新性的教育观念,通过创设愉悦、和谐的教学氛围,引导学生探索性地学习,促进学生全面发展,唤起学生的创新意识,培养创新精神,最终在实践活动中提高其创新能力.
  • 作者: 何忠志
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  43
    摘要: 随着地理课程改革的不断深入,教师不仅需要接纳、认同新课程理念,而且需要改善日常教学行为,探索新型地理教学模式,从而才能全面推进新课程教学改革.新课程标准为我们在地理教学上提供了全新的教学理念...
  • 作者: 黄彩
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  44-45
    摘要: 儿歌是专为幼儿创作的,它的内容贴近幼儿的现实生活,语言符合幼儿的朗诵特点,形象生动,富有童趣,琅琅上口,很容易理解,幼儿一听就明白,不需要成人做过多的解释.有的儿歌把正确的行为规范作为内容,...
  • 作者: 范玉萍
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  46-47
    摘要: 本文立足于学生健康成长的基础上,结合新一轮基础教育课程改革中提出的对学生科学的评价的要求,分目标分层次教学,分析和介绍了在教学中的点滴做法,促进了学生的兴趣的养成和能力的提高,达到了学生与新...
  • 作者: 施凌燕
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  47-48
    摘要: 随着素质教育的实施,新课程改革的推进,信息技术课程的开设,如何构建高效的信息技术课堂教学,成为大家研讨的热点,本人通过教学实践与交流取得的经验,浅谈如何实现高效信息技术课堂教学的几点做法.
  • 作者: 韦国超
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  49
    摘要: 俄国著名教育家乌中斯基也说:"比较是一切理解和思维的基础".著名的语文教学法专家张寿康教授曾说:"在比较中阅读学习是行之有效的一种方法".比较阅读是指把内容和形式上有一定联系的文章放在一起比...
  • 作者: 刘丽霞
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  50
    摘要: 数学课程标准强调:"义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展.""学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的.教学内容要有利于学生主动的进行观察、实验...

中小学教育基本信息

刊名 中小学教育 主编 宋志明
曾用名
主办单位 中国人民大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1001-2982 CN 11-4299/G4
邮编 100007 电子邮箱 zxx_edu@sina.com
电话 010-65348777 网址 www.zxxjy.org
地址 北京市东城区张自忠路3号

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