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中学语文(下旬·大语文论坛)2008年第11期出版文献
出版文献量（篇）
14876
总下载数（次）
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总被引数（次）
5510
中学语文(下旬·大语文论坛)
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ZhongXue YuWen
影响因子
0.0817
分上中下三个月刊分册，分别为《教学大参考》（38-48）《读写新空间》（38-51），2007年出《大语文论坛》。
期刊荣誉：
中国语文报刊协会优秀期刊
湖北省优秀期刊
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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地址：
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 课程改革中语文课程标准体现了语文课程人文性与工具性的统一,思想性与审美的统一,强调了学生在语文学习中的主体地位,凸显了现代社会对语文能力的新要求,突出了语文课程的实践性本质.语文教师应顺应改...
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 2004年,高中语文新课程标准开始实施,至今已有四个年头,在各地取得了一定的效果.但新课标的要求较高,在条件一般的普通中学和农村中学尚有较大的实施难度,具体表现在:(1)新课程培训不到位,教...
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 在高中语文教学中,学生的主体性占重要地位,因此,对于学生--文本--教师这一平等的对话关系,我们应:在教师与文本对话时,注意挖掘文本的人文内涵,把握文本的言语形式;在学生与文本对话时,注重学...
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 大语文教育思想即语文教学以课堂教学为轴心,向学生的各个领域开拓、延展,全方位地把学生的语文学习同他们的学校生活、家庭生活和社会生活有机地结合起来,教师要把教语文同教做人有机地结合起来,把传授...
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5. 语文课堂教学新思路刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 一直以来我们的教学习惯都是老师教授,学生记,这样不但扼杀了学生的积极性,也会使师生双方疲惫不堪.改变一下方式,变换一种思路,采用"感悟-思考-探讨-创造"为基础的模式,原本枯燥无味的课堂教学...
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 面对新一轮课程改革浪潮,语文组把校本教研作为组员校本培训的主渠道,立足课堂教学,依托课例分析的感性实践,通过教师自我反思,同伴互助协作,专业引领,教学案例写作等途径,探究课堂教学优化规律,促...
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 科学合理的师生互动,是扎实有效地组织课堂教学、提高课堂教学效率的有效途径.高三语文试卷讲评课要获得高效,更要师生互动式的交流与合作,此时,作为老师的一方有三忌:不作准备,不适情境,不作计划.
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8. 浅说创新性语文课堂教学刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 创新性语文课堂教学是以在教学过程中建构具有教育性、创造性、实践性的学生主体活动为主要形式,以鼓励学生主动参与、主动实践、主动思考、主动探索、主动创造为基本特征,以促进学生整体素质全面提高为目...
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9. 高中文言文教学浅谈刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 高中学段的文言文教学是语文教学的重点,也是难点.要提高文言文教学的效率,必须把现代汉语语法当成打开文言文教学的一把钥匙看待.在教学过程中,先给学生讲清现代汉语的相关内容,再引出文言文对应部分...
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10. 课堂提问艺术初探刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 提问是教师在课堂教学中运用的主要手段,课堂提问艺术的高低不仅关系到学生知识水平和理解能力的提高,而且影响整个课堂的教学质量.因此,语文老师在课堂教学中,不但要把握好问的时机.而且要把握好问的...
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11. 古文教学新法刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 在古文教学上,如何激发学生学习古文的兴趣,有三种方法:把"翻译"换成"讲述",以消除学生对语言的障碍心理;把"翻译"换成"画图",让枯燥无味的古文课堂有了一些具体可感的东西;把"翻译"换成"...
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12. 灵活运用整体阅读提高课堂教学效率刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 整体阅读是指在语文阅读课堂教学过程中对课文侧重整体把握、整体理解的一种教学法.它着眼于文章的整体,注重理清文章内部的相互关系,领会文章的主旨内涵,吸取文章的精髓.这种教学法有利于学生从宏观上...
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 科技说明文每年的高考都在考查,但存在的问题却一直是大且悬而未决.本文就广大考生在阅读中存在的问题进行分析,并提出解决这类问题的方法,以期给在这方面有困难及困惑的高中生一些有效指导.
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 鲁迅小说<药>里有一条"灰白的路",它"愈走愈分明",是"一条大道","路的左边,都埋着死刑和庾毙的人,右边是穷人的丛冢",这一条路,对小说里的毕老栓和革命者夏瑜来说,是一条幸福的但又是一条...
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15. 《知人论世之<拟行路难>》说课稿刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要：
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要：
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17. "对写法",情更真刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 古代诗歌的表现手法多种多样,其中"对写法"被古代诗人用得尤为频繁.抒情主人公为表达自己的思念之情,通过想象,写对方对自己的思念,借此表达自己的情感,这就是所谓的"对写法".
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 苏教版写作体例遵循内在的写作序列,以强大学生的内在精神为目标,有意识地把学生引入积极写作实践中,但在对待写作教学形式训练的态度上明显矫枉过正,导致写作认知策略在整个作文教学编排中的严重缺失....
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 近几年高考的高分、满分作文中,揭示文化内涵的作文占很大比例,文化作文俨然成为广大高考生热捧的对象.正因为受到热捧,才导致大量劣质文化作文泛滥,那么,如何厚实文化作文的底蕴?做到五点:培养良好...
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20. 让作文语言"靓"起来刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 语言具有文采是高考作文发展等级的要求之一,高考作文中语言缺乏文采的现象比比皆是.本文从选用词语、活用句式、巧用修辞、丰蕴文句四个角度,时"如何让语言具有文采"进行了详细阐述.
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21. 论蒙太奇在作文中的妙用刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 作为电影的重要表现手段,蒙太奇手法为我们创造了丰富多彩的电影世界.同样,它也能用于写作,借用到写作中就是用一个个与中心有关的画面或故事,有目的地按某种方式串连或组接起来,使之产生连贯、对比、...
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22. 改元不是"立国号"刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要：
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 高中生在记叙文中叙写的虽是生活真事却没有真情流露,其根本原因是写作主体的缺失,即学生缺少对"自我"的认知."内省反思""自我知党""因果归因"是从心理学角度认知"自我"、丰富"自我"的方式,...
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 尽管近年来的高考作文主要定格在话题作文这一形式上,但大部分的学生仍不知道如何驾御,笔者以一段命题材料作切入点,时引导学生打开思路进行了一次有益尝试.
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25. 语文教师之驾御学生法刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 观其神、听其音、提其问、交其心,用此法驾御学生,不但能有机地促进教师与学生的密切合作,而且还能有效地提高语文教学质量.
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26. 浅谈语文探究式学习中教师的角色刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 作为新课标提倡的探究式学习如何在语文教学中得以落实是新课改过程中每一个语文老师必须思考的问题.笔者就语文课堂教学以及课外研究进行了思考,对教师的角色进行了定位,在传统与现代之间对老师提出了具...
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27. 音乐暗示法在语文教学中的运用刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 音乐通过规律性乐音变化和运动过程,直接表现和激发人类情感、引发共鸣,深深触及人类心灵的一切领域,使人灵魂净化、情探升华.音乐运用到语文教学中,不仅能使学生的学习速度的加快,而且能使学生的学习...
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 本文通过对08全国卷Ⅰ语序排列题的讲解,逢而向广大读者介绍一种正确、易用的语序题答方法.
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 2008年湖北省高考作文阅卷工作早已尘埃落定,但留给广大师生的思考却颇多:近三分之一的考生在作文中不同程度地存在着思蓐不清、结构混乱的问题.如何解决这一问题,本文就广大考生思路现状进行分析,...
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30. 高考作文备考方法初探刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 作文在语文高考中占用较大的分量,如何指导学生在平时的写作训练中进行针对性的训练并尽快地提高作文成绩是每一位高三语文老师面临的问题.笔者建议,在日常的作文教学中,教师应指导学生:重视知识积累,...
中学语文(下旬·大语文论坛)基本信息
| 刊名 | 中学语文(下旬·大语文论坛) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
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中学语文(下旬·大语文论坛)评价信息
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| 1. | 中国语文报刊协会优秀期刊 |
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