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摘要:
小学思想品德课的教学特点是“明理、激情、导行”三者的统一。根据这一特点,本人对思想品德课教学进行了一些研究和思考。
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 思品教学模式例谈
来源期刊 小学教学研究 学科 教育
关键词 导行 思想品德课教学 教学模式 教学特点 小学 激情 统一 根据
年,卷(期) xxjxyjb_2001,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G623
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林金珺 1 0 0.0 0.0
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
导行
思想品德课教学
教学模式
教学特点
小学
激情
统一
根据
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学研究
旬刊
1006-284X
36-1052/G4
16开
江西南昌市抚河北路291号
28-410
1980
chi
出版文献量(篇)
17811
总下载数(次)
11
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