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小学教学研究
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Primary School Teaching Research
曾用名：
小学教学研究：教学版
小学教育刊物。以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。
主办单位：
江西教育出版社有限责任公司
ISSN：
1006-284X
CN：
36-1052/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
330008
地址：
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1. 小学作文教学观念的更新刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 当前，语文教学中最薄弱的环节仍然是作文教学。不少语文教师在作文教学观念上存在着种种偏差，以至方法陈旧，方式落后，至今还没有走出“高耗低效”的怪圈。为了改变这种现状，我们必须从端正教学思想入手...
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2. 谈小学语文课外作业设计刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 小学生课外作业布置要适量、适度，形式多样、内容丰富，应以课堂教学为基础，在课外不断得到实践，在学和用中提高语文能力，把语文教学引到课外。
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 口语交际能力的培养要在双向互动的语言实践中进行。只有充分利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的听说能力，在课内外刨设多种多样的交际情境，让每个学生无拘无束地进行口语交流，才能有效地提高口语...
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4. 抓住一段教活《登山》刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 六年制第八册的《登山》记叙的是列宁在一次登山看日出时，来回两次走过悬崖上靠近深渊的小路的故事，表现出革命导师勇于战胜困难、自觉锻炼意志的可贵品质。文末一段列宁说的三句话，是全文的中心所在，教...
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5. 巧妙设计 教学《太阳》刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 《太阳》是九年义务教材小语第八册的一篇说明文，主要介绍了太阳的特点和太阳与人类的密切关系。它没有引人入胜的情节、扣人心弦的悬念，学生学习热情不易调动，需要教师在教学中多一些创意举措。
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6. 整体感悟 突出重点刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 《落花生》是人教版小学语文六年制第十册第六单元的一篇讲读课文。教学时，应立足于学生体会感悟，充分发挥学生学习的自主性。
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7. 小学生日记与作文刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 教育作为一种人性的培养活动，从来都以人性的全面发展为内容。这也是现阶段我们全面实施素质教育的内涵。语文教学中培养学生听说读写的能力是教育的目标，而学生的作文就是学生综合语文素质的充分体现。
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8. 写字与书法的一致性刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 我读了《小学教学研究》2000年第11期张益民老师撰写的《写字与书法不能混淆》一文，觉得文中某些提法不妥。在小学阶段，写字与书法不应该有严格的概念之分、教学之别，写字与书法应求得一致性。
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9. 此处的“斜”到底读什么刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 九年义务教育六年制小学语文第七册第24课中，有一篇唐代诗人杜牧的七言绝句《山行》。其第一句为“远上寒山石径斜”，此处的“斜”字教材上的注音为“xié”。而由上海科学普及出版社出版的《语文参考...
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10. 小语教材中的几处疏漏刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 在教学过程中，笔者发现人教版义务教育六年制小学语文双册教材上有几处编、排、校的疏漏，现提出来加以评析，供有关老师及教材编写组同志参考。
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11. 实现教与学最佳结合应做到的几点刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 要实现教与学的最佳结合，就要在教学实践中不断地去探索。在具体的教学中应做到下面几点。
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12. 质疑的时机和方法刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 从目前课堂教学情况看，存在着“教就意味着提问题，学就意味着回答老师的问题”的现象。教师通过对学生提问，促使学生积极思维并检测教学效果，这无疑是对的，但我们更应该主张让学生多问并会问。德国现代...
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13. “圆锥”的教学过程刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 1．(电脑投影显示出一个圆柱)这是一个什么形体?(接着投影用绿色显示出它的底)这是圆柱的什么?(投影用绿色再显示出它的高)这是圆柱的什么?
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14. “不相信，为什么，怎么样”刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年3期页码:摘要： “年、月、日”是九年义务教材小学数学第六册第3单元的教学内容。教材主要是通过观察年历表，比较归纳出一年有几个月，哪几个月有31天，哪几个月有30天，然后认识平年和闰年，以及判断平年和闰年的方...
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15. 培养创造力的课堂实践刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 教学实践告诉我们，学生的创造力只能在主动积极的学习过程中培养。教师要在教学过程中，根据学生的年龄特点和认知规律，让学生动脑、动口、动手，在思维中探索，在探索中创造。
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16. “举手”解决难题刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 小学数学教材第六册中有这样一道思考题：一个班有48名学生，做完语文作业的有37人，做完数学作业的有42人，语文、数学作业都没做完的同学没有，请你算一算这个班语文、数学两种作业都做完的有多少人...
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17. 巧用分数或比例解题刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 有幸捧读了贵刊2000年第1期乔有平老师写的《也谈“有借有还”巧解趣题》后，深受启发。该文确实很好地利用了“有借有还”进行巧解，使学生易于联系现实生活去解答实际问题。但我认为解答此类型题，利...
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18. 教师也需要“减负”刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 目前，绝大部分学校都要求教师对学生的数学作业进行全批全改。全批全改作业，作为一次信息反馈，对教师了解学生知识的掌握情况，及时调整教学，以及作为一种督促学生学习的手段，都具有一定的积极作用。
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19. 敬告读者刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年3期页码:摘要：
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20. 强调趣味，更要注重严密刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 贵刊2000年第1期、第5期的“趣味数学”栏目所载的趣题耐人寻味，但其中存在的问题值得商榷。
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21. 这道例题的编排不合适刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 九年义务教育六年制小学数学第九册第9页的例题是这样的：
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22. 思品教学模式例谈刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 小学思想品德课的教学特点是“明理、激情、导行”三者的统一。根据这一特点，本人对思想品德课教学进行了一些研究和思考。
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23. 巧记知识要点五法刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 笔者在几年的社会教学中，注意引导学生运用多种方法，巧妙记忆社会知识要点，收到了良好的记忆效果。
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24. 开展自制教具、学具活动刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 教学中，教师结合教学内容，在学生中开展自制教具、学具活动，不仅能解决教学经费不足的问题，而且能加深学生对知识的消化理解，突出教学重点，突破教学难点，并培养学生的创造能力。
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25. 唱一唱 说一说 表一表刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 几年来，我运用“唱一唱，说一说，表一表”三环节教学，使学生的音乐素质得到明显提高。
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26. 上好小学美术课的有效途径刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 我在多年的小学美术课教学实践中体会到：创设情境、激发兴趣是上好小学美术课的有效途径。
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27. 警惕课堂上的“假冒伪劣”刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 在市场经济的潮流中，一些人受利益的诱惑，以“假冒伪劣”牟取暴利，坑害他人。别以为“假冒伪劣”仅存在于工商界，其毒害实已扩散至社会许多部门，就连一向清净的课堂也受到了“污染”。笔者长期从事一线...
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28. 老师，请把鸡蛋敲碎好吗刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 上实验课时，我把一只鸡蛋分别放在清水和盐水中。学生看到鸡蛋一会儿沉，一会儿浮，都惊奇地喊起来，纷纷跑过来要看这只鸡蛋。有的说：“这是真的蛋吗?”有的说：“这是假的。”有个学生说：“老师，让我...
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29. 给插嘴的学生创造一个自由的氛围刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 传统的课堂教学中，老师是课堂的主宰者。老师提问，学生举手获准后才能回答。而有些同学经常未获得老师的批准脱口而出，则被视为乱“插嘴”，扰乱了课堂秩序，往往受到老师的批评。其实这种做法是不妥当的...
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30. 处理学生课堂答问“七法”刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 1．重复：在学生回答正确时，教师重复学生的答案，以示肯定学生回答正确，同时给予恰当的鼓励。
小学教学研究基本信息
| 刊名 | 小学教学研究 | 主编 | 夏荣华 |
| 曾用名 | 小学教学研究：教学版 | ||
| 主办单位 | 江西教育出版社有限责任公司 | 主管单位 | 中文天地出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1006-284X | CN | 36-1052/G4 |
| 邮编 | 330008 | 电子邮箱 | jxxxjxyj@163.com;jxxxjxyj_lilun@163.com |
| 电话 | 0791-86705 | 网址 | |
| 地址 | 江西南昌市抚河北路291号 |
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