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小学教学研究
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Primary School Teaching Research
曾用名：
小学教学研究：教学版
小学教育刊物。以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。
主办单位：
江西教育出版社有限责任公司
ISSN：
1006-284X
CN：
36-1052/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
330008
地址：
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 纵观中国各种版本的小学语文教材，我们发现，这些教材均长期忽视学生议论文的阅读与写作。在现有的教育评价体制下，大纲要求什么，教材就编排什么，考什么，教师就教什么，教师没有心思去考虑其他的东西。...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 小学生年龄小、阅历浅，缺乏阅读经验，为使他们能更好地进行课外阅读，我们开设了每周一次的大阅读课，安排2—3节课的时问让学生自由阅读，教师便利用集体阅读的机会进行阅读指导。我们采取学校购买和学...
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3. 课内外一体整合专题读写刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 所谓课内外一体整合，专题读写，是指学生在教师的指导下，通过阅读一组课内外的相关的文章，通过说写等形式，自主获取信息，并自主分析、加工、处理信息，解决问题，提高语文能力和创新素质的读写训练形式...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 在语文课堂教与学的过程中，创新意识和创新精神主要体现在学生在老师适当的引导下、在自我感悟的过程中有所探索、有所发现、有所见解、有新收获，应该说这是创新。那么，教师应怎么引导，才能使学生的创新...
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5. 创新型结课五式刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 训练学生创新思维的途径很多，根据多年的教学实践，笔者认为，科学、巧妙地结课，也能有效激发学生探索的兴趣，培养学生的创新精神。
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6. 作业创新的几点做法刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年12期页码:摘要： “作业”应具有“创造性的学习过程”或“创造性的工作”的本质。教师应从作业的主体——学生出发，既要在具有创造性和趣味性的前提下设计作业，使作业具有多样性的特点，又要引导学生通过创造性的作业活动...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 朗读是语文教学中一种重要方式。加强朗读训练，让学生培养语感，增加语言积累，才能提高语言表达能力。
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8. 这个句子不严密刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 九年义务教育六年制小学语文课文(苏教版）第七册《徐悲鸿励志学画》一文中第五自然段开头有这样一句“当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品……”笔者认为这一句中“许多”放在“欧洲”之前...
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9. 共生效应与小语活动课刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 几种生物共同生活在一起，互相依赖，各自获得一定的利益，生机盎然。这种现象通常称为“共生效应”。其实，在我们的日常教学中，也常有“共生效应”。
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10. 表达与优化作文命题的关系刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 我们知道，小学生的习作多为记叙文，即记人、叙事、写景、状物一类的文章。通过具体的叙述、形象的描写，使客观事物或社会生活栩栩如生，读来如睹其人，如见其物，如临其境。由此可见，记叙文描写叙述的表...
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11. “答非所问”不足取刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 九年义务教材六年制小学语文第三册《看雪》足一篇爱国主义教育的好教材，课文围绕看雪引发了一个生动的故事，激起了台湾省的孩子们向往雪景、向往北京的美好情感。但课文中当孩子们问老师“什么时候能带我...
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12. 激发语文学习兴趣的两个方面刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 学生最喜欢语文学科的比例不人，而且随着年级增高，语文兴趣逐渐下降，从学生本身来说其主要因素，对教材不感兴趣、学习不得法，品尝不到成功的乐趣；对教师而言或许是教学不得法。
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13. 问题解决与数学教学刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 数学问题，一般指有一定难度，需要一定的思维等程序和方法，经过反复思考能正确解答的问题。对于数学问题解决，有人把它看作教学目的，有人认为它是一种技能，有人认为是一种心理活动。在这里我们把它视为...
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14. 在开放式考试中开发学生的潜能刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 在选择考试内容时，要既立足于基础，又着眼于发展；既立足于教材知识，又着眼于生活实际，培养解决问题的能力。
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 出示以下问题，指导学生快速阅读课本，提纲挈领，找出知识要点和疑难之处(做上不同记号)。
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16. 抓住中间问题教学刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 两步应用题在结构上的特点是：只给出两个已知条件；在数量关系上的特点是：已知两数相差多少(或倍数关系)与其中一数，求两数的和(差)。解决这类应用题的关键在于抓住题口的中间问题进行讲授。如何抓住...
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17. 应用规律解题刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 一般的利用规律解题有两种情况，一种是“规律”在以前见过，直接拿来参与解题；另一种足“规律”蕴藏在题中，需探寻出来，再用于解题。
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18. 再解“有借有还”趣题刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 贵刊曾多次刊登“有借有还”，巧借趣题方面的文章，读后深受启迪。我学习并运用文中那些巧妙的思路，指导学生解题时，取得了较好的效果。在教学过程中，我和同事们又摸索出了一种更具规律的简便解法，现简...
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19. 我这样教简便计算刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 从教已16年，我一直从事小学数学教学，对简单计算有几点不成熟的体会，请专家和同事指导。
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20. 巧用约数个数的奇偶性解题刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 礼堂有全是关着的电灯100盏，标有序号1-100。如果100名标有1-100序号的学生，分别上前将电灯序号是自己序号倍数的所有电灯拉一下。问：按此方法，所有学生拉完后有哪些灯是亮着的?
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21. 只有轻负担 才能高质量刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 减轻学生过重的课业负担，已提倡多年，但至今仍收效甚微，究其原因还是受传统教育思想的束缚，“轻负担”与“高质量”对立起来，视其为不可实现的事。事实上只有轻负担，才能高质量。
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22. 对一道开放题答案的探究刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 义务教育小学数学课本第九册练习八有一道思考题，《教师教学用书》认为可能的答案有7种。但笔者在教学中发现，如果整格地移动小正方形，答案可有13种。如果不按整格的思路移动小正方形，答案则有无数种...
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23. 这样设计表格更好刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 《小学教学研究》2001年第3期。刊载的江苏丹阳市访仙中心校王文忠、杨朝阳两位教师撰写的题为“不相信、为什么、怎样的”的文章中，对平年、闰年的规律归纳成如下的一个表格：
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24. 小学生学英语的“五感”刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 众所周知，学习的感觉有浅层与深层之分，它包含了由浅入深的新鲜感、轻松感、愉悦感、自信感和成功感五个方面。作为教师，在课堂教学方面要时时注意满足学生的这五种感觉。
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25. 农村小学微机教学的现状和对策刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 调查表明，在农村小学，微机教学正处于从无到有的发展时期，大多数小学在微机设备配置、微机经费投人、微机的使用和管理等方面均存在一定的问题，而且在整体上城镇学校和乡村学校之间的微机发展存在着不平...
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26. 体育教师的教学语言艺术刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 体育教学语言艺术主要有以下特点：一、思想性 教学中，体育教师的职责不仅是向学生传授体育的“三基”，更重要的是教书育人。因此，教学语言必须具有思想性。这就要求教师的语言要健康、文明、进步，切...
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27. 质疑评优课刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 培养学生的创新意识和实践能力已是素质教育乃至所有教育教学工作的重点，然而只有具备创新习惯、创新思维的教师才能培养出具有创新精神的学生。于是，一系列对教师以及课堂教学的评价标准相继出台。而评优...
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28. 让课堂充满生机与活力刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 一年级第二学期的《健康》教材中，有一课是教学生认识交通标志。课前，教师布置学生通过看书、观察、请教等方式认识交通标志。上课时，当老师把交通标志画到黑板上时，大家很快认出了这六种交通符号，而且...
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29. 面向多种学习风格的教学刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 面对整个班级开展教学，面列那些个性化的学生们，虽然有些教师按照“学习风格”，把孩子们组合成若干不同的小组，运用合作学习的办法，鼓励学生更多地参与学习。但事实上，仍然经常有一些学生并没有学到课...
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30. 2001年总目录刊名： 小学教学研究发表期刊： 2001年12期页码:摘要：
小学教学研究基本信息
| 刊名 | 小学教学研究 | 主编 | 夏荣华 |
| 曾用名 | 小学教学研究：教学版 | ||
| 主办单位 | 江西教育出版社有限责任公司 | 主管单位 | 中文天地出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1006-284X | CN | 36-1052/G4 |
| 邮编 | 330008 | 电子邮箱 | jxxxjxyj@163.com;jxxxjxyj_lilun@163.com |
| 电话 | 0791-86705 | 网址 | |
| 地址 | 江西南昌市抚河北路291号 |
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