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普通中学课堂教学效益评价理论与实践研究报告
普通中学课堂教学效益评价理论与实践研究报告
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摘要：
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普通中学创新教育的课堂教学模式研究研究报告
创新教育
课堂教育模式
研究报告
普通中学创新教育的课堂教学模式研究研究报告
创新教育
课堂教育模式
研究报告
对普通中学设计的几点体会--基于几个普通中学设计实践有感
素质教育
文化特征
校园记忆
限额设计
翻转课堂教学评价研究
翻转课堂
课堂教学
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文献信息
| 篇名 | 普通中学课堂教学效益评价理论与实践研究报告 | ||
| 来源期刊 | 吉林教育科学（普教研究） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2001,（2） | 所属期刊栏目 | 教育评价研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 28-30 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 3575字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2001.02.011 | ||
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现代教育科学(普教研究)
主办单位：
出版周期：
双月刊
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语种：
chi
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