顾黄初语文教育研究的方法论思想

• 作者: 董菊初
• 来源期刊: 语文教学通讯（高中版）
• 年，卷（期）: 2002,（11）
• 所属期刊栏目: 研讨会特稿
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

一、选题的价值性原则 顾黄初先生认为,语文教育的研究价值,是由语文教育本身的价值决定的.语文教育是维系古今中华民族灿烂文化的"精神桥梁",是推动社会发展的重要工具.如何充分有效地发挥这种功能,应该是有规律可循的.所以,他对于研究的三个领域(语文教学论、语文课程建设、语文教育史)课题的选择无不以揭示语文教育的规律、推动语文教学改革和建构语文学科的科学体系为目的;他把努力为我国语文教育的民主化、现代化、科学化、民族化而奋斗,作为他毕生研究的总目标.他的研究课题的价值性,主要体现为理论价值,实践价值和借鉴价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董菊初		8	17	1.0	4.0