论文降重
免费查重
全纳教育对普通教育的挑战
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
全纳教育对普通教育的挑战主要表现在对普通教育体制、教育实践和教育观念这三个方面。全纳教育要求普通教育的改革，从二元制走向融合性的一元制；从课程与教学的同一性走向灵活性；从筛选、排斥走向平等、参与和合作。
推荐文章
浅谈职业教育与普通教育的相互沟通
职业教育
普通教育
沟通
改革
职业教育与普通教育结合的合理性分析——基于高等教育哲学
职业教育
普通教育
教育结合
教育哲学
合理性
全纳教育对幼儿教育的启示--兼论全纳教育视野下数学学习困难儿童的研究
全纳教育
数学学习
困难
职业教育与普通教育的沟通与衔接研究
职业教育
普通教育
独立学院
衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (12)
同被引文献 (4)
二级引证文献 (28)
2003(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
2004(4)
- 引证文献（2）
- 二级引证文献（2）
2005(1)
- 引证文献（0）
- 二级引证文献（1）
2006(2)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（1）
2007(4)
- 引证文献（0）
- 二级引证文献（4）
2008(4)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（3）
2009(2)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（1）
2010(3)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（2）
2011(1)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（0）
2012(1)
- 引证文献（0）
- 二级引证文献（1）
2013(5)
- 引证文献（2）
- 二级引证文献（3）
2014(3)
- 引证文献（0）
- 二级引证文献（3）
2015(5)
- 引证文献（2）
- 二级引证文献（3）
2016(1)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（0）
2017(4)
- 引证文献（0）
- 二级引证文献（4）
研究主题发展历程
节点文献
全纳教育
普通教育改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全球教育展望
主办单位：
华东师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-9670
CN：
31-1842/G4
开本：
16开
出版地：
上海中山北路3663号
邮发代号：
4-358
创刊时间：
1972
语种：
chi
出版文献量（篇）
3871
总下载数（次）
27
总被引数（次）
66762
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
全球教育展望2022
全球教育展望2021
全球教育展望2020
全球教育展望2019
全球教育展望2018
全球教育展望2017
全球教育展望2016
全球教育展望2015
全球教育展望2014
全球教育展望2013
全球教育展望2012
全球教育展望2011
全球教育展望2010
全球教育展望2009
全球教育展望2008
全球教育展望2007
全球教育展望2006
全球教育展望2005
全球教育展望2004
全球教育展望2003
全球教育展望2002
全球教育展望2001
全球教育展望2003年第9期
全球教育展望2003年第8期
全球教育展望2003年第7期
全球教育展望2003年第6期
全球教育展望2003年第5期
全球教育展望2003年第4期
全球教育展望2003年第3期
全球教育展望2003年第2期
全球教育展望2003年第12期
全球教育展望2003年第11期
全球教育展望2003年第10期
全球教育展望2003年第1期
