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高中新课程实施条件与面对的问题
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摘要：
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对山南地区高中新课程实施的反思
山南地区
高中教学
新课程改革
实施反思
初中新课程条件下数学教育的“教”与“学”
初中
新课程
数学教育
“教”与“学”
当前高中历史新课程实施中的问题思考
高中历史
新课程
思考
高中新课程中算法与程序设计教学模式的探究
新课程
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期刊影响力
全球教育展望
主办单位：
华东师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-9670
CN：
31-1842/G4
开本：
16开
出版地：
上海中山北路3663号
邮发代号：
4-358
创刊时间：
1972
语种：
chi
出版文献量（篇）
3871
总下载数（次）
27
总被引数（次）
66762
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