由历史的本质反思历史教学

• 作者: 张汉林
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 历史本质 教学反思 课程理念 教材内容 价值取向 中学
• 年，卷（期）: 2004,（7）
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 分类号: G633.51

摘要

历史是什么?这好像是一个不能成为问题的问题：历史不就是过去发生的事情吗!其实不然。古往今来，多少哲人为这个问题冥思苦想、上下求索。黑格尔显得高深莫测：历史是“一种隐藏的力量”。《圣经》一副洞察世事的模样：已有的事，后必再有；已行的事，后必再行；日光之下，并无新事。古德里尔睿智地说：正如哲学是研究他人

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张汉林		40	8	1.0	2.0