激活主体

• 作者: 辜伟节
• 来源期刊: 小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 小学 思想品德课 主体地位 创造力 价值取向
• 年，卷（期）: 2004,（12）
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 分类号: G623.15

摘要

新德育课程的宗旨和理念体现了真正的时代精神，尤其是随着“权利”、“主体”、“人”这样的词汇向教育和道德教育的回归，人们日益认识到道德与主体的关系已经紧密到了这样的程度：如果没育主体，便没有道德，而且即便有了主体，但如果主体并不敬仰和服膺道德，也同样没有道德。而