对当前小学音乐课堂教学中若干现象的思考

• 作者: 金燕南
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐课堂教学 小学音乐 新课程改革 教育观念 教师 老师 教学观念 表面 偏差 现象
• 年，卷（期）: jsjyyj_2004,（12）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G623.71

摘要

随着新课程改革的不断深入，广大教师的教育观念和教学方式均有了明显的变化，但是，留心看一下，在我们的课堂上也出现了一些由于老师底气不足、教学观念上的偏差等造成的课堂教学浮于表面、有形无实的现象。本文拟就音乐课堂教学中的某些问题谈谈自己的思考。

作者信息

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1	金燕南		1	0	0.0	0.0