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摘要:
通过七年制教学评估检查,深刻认识到实验教学改革的重要性,从实验室管理体制、实验室建设、课程体系建设、师资队伍建设,培养高素质人才等方面对教学改革实践进行了探讨,从中得到很多启示,为进一步搞好机能实验室建设提供依据.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 七年制教学评估促进机能实验室建设
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 机能实验室 教学评估 科研和创新能力
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 407-409
页数 3页 分类号 G482
字数 3977字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2004.04.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘洁 吉林大学基础医学院机能科学实验中心 94 892 17.0 26.0
2 王秋静 吉林大学基础医学院机能科学实验中心 47 395 12.0 18.0
3 刘芬 吉林大学基础医学院机能科学实验中心 50 566 14.0 22.0
4 张大威 吉林大学基础医学院机能科学实验中心 28 102 7.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
机能实验室
教学评估
科研和创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导