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摘要:
自卑是小学生常见的心理问题。从某种意义上说,自卑感人人都有,只是程度不同而已,适当的自卑是激励学生前进的动力。但如果自卑感太强,就会危害学生的心理健康,妨碍能力的发挥,影响人际交往。自卑有不同的表现形式,比如有的自卑者孤僻怯懦,有的谨小慎微,有的故意捣乱,有的咄咄逼人。不管是何种表现,都伴随着对自我的过低评价和消极感受。自卑的孩子会觉得自己没有价值,没有能力,不受他人重视。
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原因
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学生自卑心理的辅导
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 小学生 自卑心理 心理问题 心理辅导 心理暗示 自信心
年,卷(期) 2004,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G448
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘学兰 华南师范大学教育科学学院 53 335 8.0 18.0
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研究主题发展历程
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小学生
自卑心理
心理问题
心理辅导
心理暗示
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研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
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24
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4768
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