钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
社会科学II期刊
\
教育综合期刊
\
江苏教育期刊
\
英国基础教育考察印象
英国基础教育考察印象
作者:
袁龙
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育考察
印象
英国
教育中心
曼彻斯特
工作人员
交流障碍
个别教育
特殊服务
教育局
辅导
孩子
摘要:
在曼彻斯特教育局有一个全纳教育中心,中心有350名工作人员,致力于对贫困、语言交流障碍、身体残疾等各种需要特殊服务的孩子进行个别教育与辅导。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
当代美国基础教育改革述评
当代
美国
基础教育
改革
对我国基础教育课程改革的反思
基础教育
课程改革
教材
美国基础教育课程改革述评
美国
教育改革
基础教育
课程标准
实施教育券制度以促进我国基础教育公平的思考
教育券
制度
教育
效率
公平
竞争
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
英国基础教育考察印象
来源期刊
江苏教育
学科
教育
关键词
教育考察
印象
英国
教育中心
曼彻斯特
工作人员
交流障碍
个别教育
特殊服务
教育局
辅导
孩子
年,卷(期)
2005,(07A)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
45-46
页数
2页
分类号
G512.7
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
袁龙
2
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2005(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育考察
印象
英国
教育中心
曼彻斯特
工作人员
交流障碍
个别教育
特殊服务
教育局
辅导
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育
主办单位:
江苏教育报刊总社
出版周期:
其它
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
开本:
大16开
出版地:
南京市草场门大街133号
邮发代号:
28-1 28-2 28-486 28
创刊时间:
1953
语种:
chi
出版文献量(篇)
24755
总下载数(次)
9
总被引数(次)
21768
期刊文献
相关文献
1.
当代美国基础教育改革述评
2.
对我国基础教育课程改革的反思
3.
美国基础教育课程改革述评
4.
实施教育券制度以促进我国基础教育公平的思考
5.
新中国基础教育学制改革:历程、经验与展望
6.
"雷夫式"教育理念与中国基础教育对比研究
7.
基础教育均衡发展的研究
8.
新中国基础教育课程改革60年:历程与经验
9.
建国以来基础教育价值取向:嬗变与反思
10.
我国基础教育数字化资源建设现状与发展综述
11.
探讨基础教育管理中面临的新机遇与挑战
12.
基础教育市场化进程中政府责任的再思考--基于上海市基础教育现状的考察
13.
美国基础教育基于标准的课程改革的提出与发展
14.
浅谈农村基础教育存在的问题及解决办法
15.
我国基础教育的信息化现状综述
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中等教育
人才学与劳动科学
体育
初等教育
学前教育
成人教育与特殊教育
教育理论与教育管理
教育综合
民族学
社会学及统计学
社会科学理论与方法
职业教育
高等教育
江苏教育2020
江苏教育2019
江苏教育2018
江苏教育2017
江苏教育2016
江苏教育2015
江苏教育2014
江苏教育2013
江苏教育2012
江苏教育2011
江苏教育2010
江苏教育2009
江苏教育2008
江苏教育2007
江苏教育2006
江苏教育2005
江苏教育2004
江苏教育2003
江苏教育2002
江苏教育2001
江苏教育2000
江苏教育2005年第12B期
江苏教育2005年第12A期
江苏教育2005年第11B期
江苏教育2005年第11A期
江苏教育2005年第10B期
江苏教育2005年第10A期
江苏教育2005年第09B期
江苏教育2005年第09A期
江苏教育2005年第08B期
江苏教育2005年第08A期
江苏教育2005年第07B期
江苏教育2005年第07A期
江苏教育2005年第06B期
江苏教育2005年第06A期
江苏教育2005年第05B期
江苏教育2005年第05A期
江苏教育2005年第04B期
江苏教育2005年第04A期
江苏教育2005年第03B期
江苏教育2005年第03A期
江苏教育2005年第02B期
江苏教育2005年第02A期
江苏教育2005年第01B期
江苏教育2005年第01A期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号