新课程背景下知识建构之我见——以人教版高中必修2《古代中国经济的基本结构与特点》为例

• 作者: 王兵
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程背景 人教版 中国经济 知识建构 人民教育出版社 历史教育 结构 古代
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G424.74

摘要

我们生活的世界，纵看是历史，横看是社会。故历史教育．实即服务于我们生活与人生的教育。人民教育出版社历史室与本刊编辑部合办的专栏“人教走廊”。亦即“借助历史进行人生教育的走廊”，旨在围绕人教版历史教科书．用全新的理念、开阔的视野、鲜活的思想、有效的办法．来解析内容、设计教学、实施课程、反思教学、评估学习……“人教走廊”应是多姿多彩的。编、读、教、学诸方同仁，漫步其中，撰稿参与，阅读思考。交流协商，互动互助。广益教学，对理解历史、感悟人生、服务生活发生积极作用．乃专栏之最大愿望矣。

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1	王兵		8	5	1.0	1.0