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摘要:
2005年中国-澳大利亚自由贸易协定谈判启动后,教育服务成为服务贸易谈判中重要的领域.双方商定要达成一个互利互惠、符合双方利益的自由贸易协定.这样的协定能否如期达成将对今后若干年的两国关系走势产生重要影响.本文着力于两国自由贸易协定谈判中的教育服务内容,从两国总体关系、两国在教育服务领域已有的开放承诺、澳大利亚谈判的驱动力以及两国当前教育服务提供的现状等方面进行阐述和分析.
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文献信息
篇名 中国-澳大利亚自由贸易协定谈判中的教育服务
来源期刊 全球教育展望 学科 教育
关键词 教育服务 澳大利亚 自由贸易协定 教育开放
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 国际与比较教育
研究方向 页码范围 61-66
页数 6页 分类号 F7|G40
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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教育服务
澳大利亚
自由贸易协定
教育开放
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全球教育展望
月刊
1009-9670
31-1842/G4
16开
上海中山北路3663号
4-358
1972
chi
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