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摘要:
中外学者对教师知识结构的研究.对外语教师教育与发展有很多有益启示.外语教师教育应改变外语学科知识的呈现方式,强调外语教学实践知识的价值,促进外语教师解放性知识的形成.
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专业发展
研究现状
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关键词云
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文献信息
篇名 教师知识结构研究对外语教师教育与发展的启示
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 教师知识结构 外语学科教学知识 解放性知识
年,卷(期) 2008,(18) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号 G45
字数 1666字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2008.18.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁国杰 聊城大学外语教育学院 32 68 4.0 7.0
传播情况
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2011(1)
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研究主题发展历程
节点文献
教师知识结构
外语学科教学知识
解放性知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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