巧设思维路径 激活政治新课堂

• 作者: 王国芳
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 地球科学
• 关键词: 路径 政治 思维能力 课堂 激活 教育心理学 思想品德 考试改革
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: P444

摘要

教育心理学研究表明，能力的源泉是智力，而智力的核心是思维,思维能力的强弱反映智力的高低。今天无论是对于应试还是对于提高素质，都离不开一定的思维能力。在政治课上巧设思维路径，引导学生开动脑筋、积极思考，往往是他们理解知识、巩固知识、运用知识以及最终形成良好思想品德的重要条件。

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1	王国芳		4	0	0.0	0.0