美国幼小衔接的经验及启示

• 作者: 许艳
• 来源期刊: 教育探究
• 学科: 教育
• 关键词: 美国 幼小衔接 经验 启示
• 年，卷（期）: jytj_2009,（4）
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G619.1

摘要

美国幼小衔接的实践关注幼儿园与小学在理念、课程、发展、物理环境、组织制度、教育环境等方面的衔接。其经验与做法如幼小师资合流培训、编拟小一新生入学手册、亲子教育简讯或刊物的交流,弹性调整小一入学初的课程内容与节次时数安排等,对我国幼小衔接的探索具有借鉴意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许艳	西南大学教育学院	6	10	2.0	3.0