引导学生揣摩,提高阅读能力

• 作者: 郭荣武
• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 学与思 杜甫 全体学生 引导学生 文本 语文阅读教学 阅读能力 辩证关系
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

学而不思则罔.孔子这一著名论述阐明了学与思的辩证关系.阅读与揣摩,两者的关系正如学与思的关系:光阅读不揣摩,像小和尚念经,有口无心,是枉费时间毫无作用的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭荣武		1	0	0.0	0.0