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摘要:
三、中学历史试题编制常用技术问题 1.试题的考查功能问题 试题的考查功能是指试题所能测量到的内容和心理特征。它是通过对考生的解题过程作具体分析后来确定的,如解题必须具备和运用什么知识?必须具备和运用何种技能?这种运用具有多少学术意义和怎样的心理水平?等等。由于教育测量是以特定的学习训练为前提的,所以,一般而言,我们可以按下列特征确认试题基本的考查功能。
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文献信息
篇名 中学历史常用题型及其编制技术(下)
来源期刊 中学历史教学参考 学科 教育
关键词 编制技术 中学历史 试题编制 题型 考查功能 心理特征 解题过程 教育测量
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G633.51
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1 聂幼犁 华东师范大学课程系 99 327 9.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
编制技术
中学历史
试题编制
题型
考查功能
心理特征
解题过程
教育测量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学参考
半月刊
1002-2198
61-1036/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
52-28 52-332
1972
chi
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