课堂教学"效能"研究

• 作者: 王淑娟 王琰
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 效能 课堂教学 教学环境
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 8-9,46
• 页数: 3页
• 分类号: G424·21
• 字数: 4977字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2010.01.002

摘要

课堂教学"效能"指的是在课堂教学活动中教师"教"的效率、"教"的能力和水平;学生"学"的效率、"学"的能力和水平.要提高课堂教学效能,需培养理想的教师性格、较高的教师素养、规范的教师行为,培养学生的问题意识、探索精神和解决问题的能力以及创设良好的物质教学环境和心理教学环境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王淑娟	渤海大学教育学院	34	37	3.0	5.0
2	王琰	渤海大学教育学院	3	3	1.0	1.0