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摘要:
本文分析了<包装材料学>的课程性质、教学目的与课程内容构成,重点阐述了该课程教学改革方面的内容,提出在创新为原则的教学新理念指导下,将多媒体教学与板书教学结合起来,变革传统教学模式;加强实验和实践环节,提高学生对包装材料的感性认识;鼓励科学探索,培养科研意识;提高学生的创新能力,以适应社会对创新人才的需求.
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文献信息
篇名 《包装材料学》教学改革的实践与思考
来源期刊 包装与食品机械 学科 工学
关键词 包装材料 教学改革 教学方法 创新
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 技术综述
研究方向 页码范围 52-55
页数 分类号 TB484|G642.0
字数 4724字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1295.2010.02.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张克宏 32 171 7.0 12.0
2 杜俊娟 1 6 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
包装材料
教学改革
教学方法
创新
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
包装与食品机械
双月刊
1005-1295
34-1120/TS
大16开
合肥市长江西路888号合肥通用机械研究院
26-111
1983
chi
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