结合案例知识的生理学互动教学应用研究

• 作者: 梁尚栋 高云
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 生理学 教学方法 互动教学 案例知识
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 243-245
• 页数: 3页
• 分类号: R33|G642.0
• 字数: 2324字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2010.03.009

摘要

在生理学教学中结合案例知识进行互动教学,课前学生根据教学案例自行查找资料分析讨论,课堂上先行学生主讲、教师指导的互动教学形式进行教学,课后进行问卷调查了解学生对互动教学形式和传统教学形式的满意度,并对结果进行统计分析.调查显示在学生分析问题和解决问题能力的培养方面和学习主动性方面,学生对互动教学方法的评价相对于传统教学方式满意度更高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁尚栋	南昌大学基础医学院生理学教研室	62	284	9.0	12.0
2	高云	南昌大学基础医学院生理学教研室	35	446	10.0	20.0