互动式教学在生理学教学中的应用探讨

• 作者: 刘微 周乐全 李小英 邝以明
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 生理学 教学方法 互动教学
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 708-709
• 分类号: R33
• 字数: 2189字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2011.08.08

摘要

生理学是医学的重要基础课之一,重视互动在生理学教学过程中不同阶段的运用有重要意义:学习课程的开始阶段通过互动培养兴趣,学习具体内容之前通过互动摸清学生的知识基础,学习之时通过互动培养学生的思维能力,学习之后通过互动判断学生理解程度并据此调整授课速度,以及课间通过互动及时答疑解惑,拉近和学生的距离.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周乐全	广州中医药大学生理学教研室	70	471	13.0	18.0
2	李小英	广州中医药大学生理学教研室	39	355	10.0	18.0
3	刘微	广州中医药大学生理学教研室	19	42	4.0	6.0
4	邝以明	广州市旅游商务职业学校传媒系	1	1	1.0	1.0