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对牛津教材Project板块有效教学的反思
对牛津教材Project板块有效教学的反思
作者:
孙勇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
Project问题
有效教学
反思
摘要:
江苏的英语老师在使用牛津英语教材的过程中,对Project板块的教学内容的理解和教学处理中存在不尽人意的问题.本文通过具体案例来反思和探讨Project的有效教学方法.
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文献信息
篇名
对牛津教材Project板块有效教学的反思
来源期刊
疯狂英语(教师版)
学科
文学
关键词
Project问题
有效教学
反思
年,卷(期)
2010,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
92-96
页数
分类号
H319.3
字数
4885字
语种
中文
DOI
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孙勇
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期刊影响力
疯狂英语(理论版)
主办单位:
江西教育出版社有限责任公司
出版周期:
季刊
ISSN:
1006-2831
CN:
36-1292/H
开本:
出版地:
江西省南昌市抚河北路291号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2477
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