中学历史教学必须要讲的三个问题——由高中第一节历史课引发的思考

• 作者: 严少华
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 高中学生 历史课 中学历史教学 高一学生 新课程教学 课本知识 教授 考试
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G635.5

摘要

在探索如何开展历史新课程教学中，有三个问题——何为历史、为何学历史、如何学历史是无法回避的。在给高一学生教授的第一堂历史课中，笔者并没有开门见山地介绍课本知识，而是和学生一起对这三个问题进行了交流和探讨。对高中学生来讲，虽然这三个问题不会在考试中出现，但是在笔者看来，在学习任何一门学科之前，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严少华	天津南开大学历史学院	1	0	0.0	0.0