如何引导学生提出问题——以教授《装在套子里的人》为例

• 作者: 刘晶波
• 来源期刊: 中学语文:下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 问题设置 主动权 课堂效率 素质教育
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

设置巧妙的问题是课堂教学活起来的前提，而问题的设置艺术，就是把问题设置的权利交给学生。把问题设置的主动权交给学生，才能调动学生课堂回答问题的积极性，才能让学生发挥最大的主动性，达到对文本充分赏析的目的；同时，也是提高课堂效率、施行素质教育的途径之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晶波		2	0	0.0	0.0