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摘要:
在高中《生活与哲学》第九课“用对立统一的观点看问题”教学中,很多学生在学习“主要矛盾”和“矛盾的主要方面”时感到迷惑,在具体运用时,分不清哪个是主要矛盾,哪个是矛盾的主要方面,经常出现张冠李戴的情况。
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文献信息
篇名 "主要矛盾和矛盾主要疗面"的判别方法
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 地球科学
关键词 判别方法 对立统一 哲学
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-94
页数 3页 分类号 N031
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研究主题发展历程
节点文献
判别方法
对立统一
哲学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导)
月刊
41-1380/G4
大32开
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
36-670
1987
chi
出版文献量(篇)
6674
总下载数(次)
6634
总被引数(次)
171
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