中学政史地(教学指导)期刊
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中学政史地(教学指导)

《中学政史地》创办于1987年,是我国唯一一份集中学政治、历史、地理三门学科为一体的综合性月刊。在20年的发展中,《中学政史地》始终坚持以“提高民族文化素质,普及中等教育,提升中学政治、历史、地理教师的业务能力,促进中学文科教学水平的全面提高”为办刊宗旨,努力为广大中学政治、历史、地理教学改革和实践服务。一贯以服务教学、指导学习与应考为办刊原则,融科学性、针对性、权威性、适用性,形成学科间综... 更多
主办单位:
河南大学出版社
ISSN:
CN:
41-1380/G4
出版周期:
月刊
邮编:
450001
地址:
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
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  • 作者: 谢建飞
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  3-4
    摘要: 德育是课堂教学活动的重要目标,是各科教师教书育人的首要任务。德国教育家赫尔巴特说过:“我想不到任何‘无教育的教学'”。可见,对学生的德育教育不应仅仅是思想品德课的任务,每一门学科都应结合自身...
  • 作者: 许兆亮
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  5-6
    摘要: 观念是行动的先导,教学观念对教学过程起着指导作用,一切先进的教学改革都是从新的教学观念中引发出来的,一切教学改革的困难都来自旧的教学观念的束缚。一切教学改革的尝试都是新旧教学观念、斗争的结果...
  • 作者: 张卜虎
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  7-9
    摘要: 一、推行教学模式背景的分析 时下,“有效教学”、“高效课堂”成为教育的热门话题。用教学模式来打造高效课堂可谓百家争鸣、百花齐放。比如山东杜郎口中学的“三三六”(或10+35)模式,具体来说...
  • 作者: 季春林
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  21-22
    摘要: 历史是一部社会教科书,它具有多方面的社会教化和人文精神滋养功能,是人类认识世界的知识宝库,也是人们认识自我、超越自我的一面镜子,因而历史课自然也就成为一门极富生命活力的学科。通过学习历史。学...
  • 作者: 方萍
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  23-24
    摘要: 青春期是一个人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。青少年应该了解自身的变化,做好心理上的准备.以顺利度过这一美好时光。乐观,是最为积极的性格因素之一。“如果人是乐观的,一切都有抵抗,一切都能...
  • 作者: 李玉良
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  25-27
    摘要: 职业规划在中职毕业生择业、就业中具有十分重要的作用,因此应加强思想品德教育中的职业规划教育,并且不断丰富完善,建立符合各自职业学校实际情况的德育体系,从而提高中职德育课教学的实效性,培养出优...
  • 作者: 张咏梅
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  28-30
    摘要: 人教版《地理》(七年级下册)主要是世界区域地理的内容。教材涉猎面广(全球七大洲一一点到),内容精彩纷呈,图片引人人胜,且教材切入点灵活多变:或传统常规型切入,即从自然概况导人社会经济(如日本...
  • 作者: 孟玉
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  31-33
    摘要: 随着新课改的不断深入及新课标的逐步实施,加强初中思想品德课的趣味性教学,激发思想品德课的课堂气氛,提高学生的学习效率是摆在教师面前的一项重要任务。爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”,子曰:“...
  • 作者: 许玲
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  34-35
    摘要: 现在的初中思想品德教材最突出的特点是求活,这主要体现在教材的文字表述和教材内容的通俗性和主司『性上。教材求活的一个重要表现就是把活动课纳入教材内容,由于活动课突出学生的参与意识,通过学生的自...
  • 作者: 陈超奇
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  36-38
    摘要: 一、问题的提出 随着新课程改革的逐步推进,“预设”和“生成”这对互相对立的概念已不断融入到我们的教学实践中。新课程理念告诉我们,课堂教学是一个个鲜活生命在特定情境中的交流、对话与沟通.教学...
  • 作者: 钱春红
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  39-41
    摘要: 随着信息技术的发展,以计算机为核心的多媒体技术的运用已成为当前实施素质教育、提高课堂教学效率的一种有效途径。将多媒体引入课堂教学,可以使教学由平面走向立体,变静态为动态.化抽象为具体,激活学...
  • 作者: 赵二兵
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  42-43
    摘要: 当前,很多中学思想品德教师时常感慨“课难教,师难当”。究根到底,其实有很多方面原因。长期以来,上课时教师讲空道理,交待知识要点;复习时学生背要点,考试时力争一字不差地答要点。学生通过思想品德...
  • 作者: 邹克玖
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  44-46
    摘要: 高中地理新课程标准要求高中地理课堂教学必须立足于学生的全面发展,努力创设贴近现实生活、切合学生实际的地理教学模式,在教学中着眼于提高学生的学习兴趣。笔者在多年的高中地理教学中,结合地理学科的...
  • 作者: 王菊艳
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  47-48
    摘要: 新一轮基础教育课程改革在各地蓬勃开展起来,一线的教师们不断进行探索、实践、反思,取得了一定的教学效果。然而,反思新课改背景下的课堂教学,依然存在形式化、低效化现象,所以提升课堂教学的有效性成...
  • 作者: 丁美华
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  49-50
    摘要: 在新课程改革大背景下,初中思想品德课堂的有效性问题就凸显出来。下面,笔者在先进教学理念的指导下,就提高初中思想品德课堂教学有效性策略谈一些粗浅见解,见教于方家。
  • 作者: 刘艳平
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  51-52
    摘要: 教师专业化是指教师个体和教师群体的专业水平提高以及教师职业的专业地位的确立和提升。教师专业化,一是教师职业的专业化,二是教师教育的专业化,前者是后者的结果,后者是前者的条件。教育的特殊育人功...
  • 作者: 陈小荣
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  53-54
    摘要: 不久前同事开了一节公开课,这节课中同事采用了大量的史料,以培养学生解析材料的能力。我将该同事运用的史料进行了分类概括,大致分为两种类型:图片资料和文字资料。然而,经过分析后我发现,他所运用的...
  • 作者: 焦朝军
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  55-56
    摘要: 一、中西方节日的起源与形成差异中国长期以来处于封建自给自足的农业社会和自然经济中,其传统节日具有浓厚的农业色彩,包含了农耕文明的社会特征,主要是从岁时节令转换而来的。我国古代长期以农为本,在...
  • 作者: 赵勇
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  57-59
    摘要: 中国明代戏曲家汤显祖的《牡丹亭》与欧洲文艺复兴时期英国戏剧家莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》,作为两部经典的爱情,在许多方面存在着相似之处,最具有比较价值。
  • 作者: 杜玮
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  60-61
    摘要: 2010年8月8日凌晨,甘肃省甘南藏族自治州舟曲县发生特大泥石流灾害,此次舟曲特大山洪地质灾害中共造成1456人遇难、309人失踪。8日下午6时国务院总理温家宝到达舟曲现场办公,指出要在做好...
  • 作者: 龚玉军
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  62-64
    摘要: 在中学政治教学中如何创新教学方式,突出学生的主体地位,让学生获得更好的发展,是每位政治教师需要面对的问题。总结多年的教学实践,笔者就这一问题作出如下探究:
  • 作者: 邓晓斌
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  65-66
    摘要: “杜郎口”教学模式作为一种全新的教学理念,一经出现就在中国的教育界掀起轩然大波。社会各界对这种教学模式褒贬不一,有赞誉、有批判、有认同、有质疑。面对各种各样不同的声音,广大教育工作者应当怎样...
  • 作者: 严泽铭
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  67-68
    摘要: 一、主题探究活动教学的内涵主题探究活动教学有以下几层含义:①这种学习是学生在教师指导下进行的,有别于个人在自学过程中自发的、个体的探究活动。②在学习过程中,学生需要的是指导或帮助,有别于传统...
  • 作者: 伍永安
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  69-71
    摘要: 初中地理所介绍的内容主要是地球环境与人类的关系,它是对学生进行爱护环境和热爱家乡教育的一门重要的自然学科。从人类发展来看,地理是学生必学的科目,但由于它不是中考科目,因而未能引起学生或学校的...
  • 作者: 费元度
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  72-73
    摘要: 有效教学是当今教育界谈得最多的话题之一,有效的教和有效的学是有效教学的两个组成部分。历史学习笔记能够把教师的教和学生的学中的关键和精华整理、汇集到一起,它既是以前历史学习的归纳和总结,也是今...
  • 作者: 李红
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  79-80
    摘要: 地理课堂教学是向学生传授地理知识、培养学生综合能力的主渠道,良好的课堂教学效果是师生共同追求的目标,所以如何用好课堂45分钟提高教学效率,打破初中地理不参加中考学生不想学的尴尬局面,一直是笔...
  • 作者: 郭晓梅
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  81-83
    摘要: 一、重视课本,分步落实 我认为高三地理教学第一轮复习对学生的复习效果而言至关重要,因为第一轮复习不仅复习时间长,而且知识点覆盖面大。如果学生从这时开始配合教师课堂教学进度进行自学,将会达到...
  • 作者: 杨红
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  84-87
    摘要: 新课改倡导学习对生活有用的地理,学习对终生发展有用的地理。新课程背景下高考会越来越注重能力的考查,尤其注重学生利用地理基本原理、规律解决实际问题的能力。在高三地理复习中,学生要注重生活中的地...
  • 作者: 周红艳
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  88-89
    摘要: 回顾近几年的河南省中招思想品德试卷,不难发现,河南省中考思想品德试卷在命题理念和命题方向上呈现出以下两大显著特点:(1)突出基础性,加强能力考查。试题着重考查主干知识、核心内容和核心能力,考...
  • 作者: 黄珍
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  94-96
    摘要: 新课程下的思想品德课堂教学,“兴趣”成了焦点,教师应嗣绕学生的“兴趣”展开教学活动,应由过去的知识的“搬运工”变成知识的“装潢设计者”,由课堂的主宰者变成活动的指导者、参与者与合作者:一堂思...

中学政史地(教学指导)基本信息

刊名 中学政史地(教学指导) 主编
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主办单位 河南大学出版社  主管单位 河南大学
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