中学政史地(教学指导)期刊
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中学政史地(教学指导)

《中学政史地》创办于1987年,是我国唯一一份集中学政治、历史、地理三门学科为一体的综合性月刊。在20年的发展中,《中学政史地》始终坚持以“提高民族文化素质,普及中等教育,提升中学政治、历史、地理教师的业务能力,促进中学文科教学水平的全面提高”为办刊宗旨,努力为广大中学政治、历史、地理教学改革和实践服务。一贯以服务教学、指导学习与应考为办刊原则,融科学性、针对性、权威性、适用性,形成学科间综... 更多
主办单位:
河南大学出版社
ISSN:
CN:
41-1380/G4
出版周期:
月刊
邮编:
450001
地址:
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
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  • 作者: 张帅
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  3-5
    摘要: 随着20世纪以来科学思潮的影响,以及心理学特别是行为科学的发展,人们意识到,教学不仅有科学的基础,而且可以用科学的方法来研究。于是,人们开始关注教学的哲学、心理学、社会学理论基础,用观察、实...
  • 作者: 顾林
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  5-7
    摘要: 目前,中学网络德育在德育网络化发展进程中的作用与地位正受到普遍关注。在经历了对中学生上网采取禁止与宽容两种态度的变迁之后,笔者认为,很有必要将研究的视野转向网络德育的特征分析,并由此给出相应...
  • 作者: 王建
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  11-12
    摘要: 当前,新课改已经进入全面实施阶段,新课改倡导自主、探究和合作的学习方式。为适应新课改要求,高中历史教学必须改进传统的教学模式,让学生积极主动地参与到历史教学中去。下面,笔者就结合教学实践,对...
  • 作者: 金秋霞
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  13-14
    摘要: 思想品德课程标准强调:“在教学中,要面向丰富多彩的社会生活,开发和利用学生已有的生活经验,选取学生关注的话题,围绕学生在生活实际中存在的问题,帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范,提高其社...
  • 作者: 王忠军
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  15-16
    摘要: 放眼当前的初中历史新课程改革,各种模式层出不穷,但这些模式是否真的能促进学生在三维目标上的提升呢?是否能促使“生本”理念在一线教学中的贯彻落实呢?
  • 作者: 贲道祥
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  19-20
    摘要: 教育学研究表明,在学生的学习过程中遵循一定的认知规律,让学生在符合自身特点的学习过程中成长,可以大大提高教学的有效性、针对性,从而最终提高教学质量。那么怎样在历史教学中遵循学生的认知规律,增...
  • 作者: 李圣照
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  21-22
    摘要: 初中历史要求掌握的基础知识多,既有中国史内容,又有世界史内容,对面临中考的九年级学生而言,学习任务较重。因此,掌握科学的记忆方法,会使同学们会记、乐记、记熟,提高学习效率,在此基础上进一步提...
  • 作者: 郭建芳
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  25-27
    摘要: 探究性学习是指在教学过程中创设一种类似于科学研究的情境或途径,让学生通过主动探索、发现和体验,学会对信息进行收集、分析、判断,从而增强思考力和创造力的一种学习方式。然而,长期以来,受应试教育...
  • 作者: 王达军
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  28-30
    摘要: 随着现代化信息技术的整合与发展,多媒体技术与高中教学的结合已屡见不鲜。但是高中历史课堂教学中多媒体的应用,既要遵循现代教育技术学的基本要求,又要能够体现历史学科的特点,更要符合高中生的社会心...
  • 作者: 陈绍义
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  33-34
    摘要: 按照传统的教学模式,在初中历史教学过程中,我们注重的是能否将书本中的历史知识没有遗漏地传授给学生,在涉及教学方法时,主要是在讲教师教的方法。这种旧的教学模式与教学理念已经不适应现代教育教学的...
  • 作者: 杨琴
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  35-36
    摘要: 2011年高考日益临近,面对2010年全国高考政治试题呈现出的新特点、新趋势,笔者认为要想在2011年高考政治中取得理想的成绩,学生在平时的复习中必须做到如下六个方面。
  • 作者: 徐文彬
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  37-39
    摘要: 人教版高中历史教科书最大的编写特点是采用了互见法。首先,必修l(政治模块)、必修2(经济模块)、必修3(文化模块)之间是互见关系。如果考查古代中国的历史,就必须将三本书的第一章整合起来,否则...
  • 作者: 周宜平
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  39-41
    摘要: 地理活动课是一种以开展学生活动为主,使学生在一定程度和范围内接触地理事物和现象,激发学生兴趣,开阔学生地理视野,扩大学生地理知识领域,培养学生智力和能力尤其是培养学生创新能力和分析能力的教学...
  • 作者: 张二华
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  45-46
    摘要: 善教者,必善问。精心设计课堂提问,是充分调动学生思维的重要教学手段,对启迪学生思维、发展学生智力和培养学生能力具有重要的作用。通过适当的课堂提问,教师能多角度、深层次地调动学生的主动思维,使...
  • 作者: 李奇
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  47-48
    摘要: 一、启发式教学的内涵 启发式教学,即把握启发的时机,解开关键点。我国古代教育家孔子开创了启发式教学的先河。他在《论语·述而》篇中说:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”这句...
  • 作者: 何根强
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  49-50
    摘要: 农村中学校园里,后进生是一个与众不同的特殊群体。后进生因长期不被老师和同学们认可,所以大多与老师、同学的关系紧张。由于受传统教育思想的影响,一些教师特别是班主任.往往把后进生当作班级的包袱,...
  • 作者: 薛建平
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  51-52
    摘要: 第31题是2010年南通市中考历史试题的一大亮点,命题者匠心独运,灵活整合运用乡土资源,巧妙设计问题,凸显新课改理念,耐人品味。
  • 作者: 陈浩
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  56-58
    摘要: 在古代希腊的许多城邦国家中,奴隶主民主政治广泛存在。在这种制度下,公民享有比较广泛的权利,有权选举和被选举国家管理人员直至最高长官,可以广泛地参与国家大事。国家公职实行公民选举制度,这是古代...
  • 作者: 张鉴高
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  59-60
    摘要: 高三学习如同一场看不见硝烟的战争。学生是战士,冲锋陷阵;教师是指挥官,运筹帷幄。最终的胜利是二者互相配合、共同拼搏的结果。作为一名高三历史教师,我认为要想率领学生取得最后的胜利,必须要做好以...
  • 作者: 李宝华
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  61-62
    摘要: 初中历史课程标准指出,初中历史教学要鼓励学生通过独立思考和交流合作学习历史,培养发现历史问题和解决历史问题的能力,养成探究式学习的习惯。在新课标理念的指导下,许多教师在历史教学中运用了小组合...
  • 作者: 梅伟
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  65-66
    摘要: 江苏省为进一步加强中小学管理,规范学校办学行为,深入实施素质教育,促进基础教育事业又好又快发展,于2009年6月出台了“五严”规定,其第二点是严格控制学生在校集中教学活动时间,坚持“健康第一...
  • 作者: 陈玉洪
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  67-69
    摘要: 新课程标准下的历史教科书有一个非常鲜明的特点——图文并茂,这样的编排为我们历史教学提供了丰富的形像资源。在这些图片中不乏大量的建筑或布局图,笔者认为,在教学中充分发掘这些图片背后的历史内涵,...
  • 作者: 袁中奇
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  70-71
    摘要: 新课改提出了“自主、合作、探究”的教学理念,新版的思想品德课本增设了多个“探究与实践”、“相关链接”等版块,这是践行自主、合作、探究理念的具体体现。这就要求我们思品教师“以学生为本”,重新审...
  • 作者: 张蓓
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  72-73
    摘要: 义务教育阶段是人才培育的重要时期,培养学生的创新精神是这一时期的重要任务。历史证明,只有创新才能发展,创新是一个民族发展的动力,是一个国家长盛不衰的法宝。作为中学生,首先应培养创新精神和创新...
  • 作者: 王谦峰
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  74-76
    摘要: 在课堂教学中,如何激发、培养学生的学习兴趣,是提高教学质量、提高学生学习成绩的关键。苏霍姆林斯基认为,教师应当始终把引发学习和发展的内在动力。即个性兴趣和求知欲摆在首位。目前,许多学生对思想...
  • 作者: 潘文龙
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  76-78
    摘要: 随着地球上人口的急剧增加,全球工业化进程的加快,地球环境问题也越来越严重。如何解决环境问题成为我们目前面临的突出问题。地理这门学科包含有许多与环境保护有关的内容,地理教学更是对学生进行环境保...
  • 作者: 王福敏
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  79-80
    摘要: 教师是新课程实施的主体,学生是学习的主人。学生是否喜欢教师上的课,是学生学好思想品德课的前提和保证。面对新课程改革,笔者深入研究了新的教学理论,并运用到实践中。经过不断完善,笔者的思想品德课...
  • 作者: 孙蕾
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  81-83
    摘要: 初中历史新课程教学的目标是:让学生掌握人类社会历史发展的基本过程,培养学生的历史意识、文化素质和人文素养,逐步学会用历史唯物主义观点分析问题、解决问题,使学生在知识与能力、过程与方法、情感态...
  • 作者: 李喆喆
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  83-85
    摘要: 近年来,各种以历史为题材的影视节目铺天盖地而来,收视率居高不下,各种正史、野史、戏说、传奇等,种类繁多,形式多样,深得人们喜欢,然而,在学生眼里,历史却是枯燥、乏味、繁杂的。
  • 作者:
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  F0002
    摘要:

中学政史地(教学指导)基本信息

刊名 中学政史地(教学指导) 主编
曾用名
主办单位 河南大学出版社  主管单位 河南大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN 41-1380/G4
邮编 450001 电子邮箱 1790459428@qq.com
电话 0371-63977 网址
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