互见与整合——浅谈人教版高中历史教科书的使用

• 作者: 徐文彬
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 经济
• 关键词: 教科书 人教版 历史 高中 整合 选修模块 市场经济 编写特点
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: F123.13

摘要

人教版高中历史教科书最大的编写特点是采用了互见法。首先，必修l（政治模块）、必修2（经济模块）、必修3（文化模块）之间是互见关系。如果考查古代中国的历史，就必须将三本书的第一章整合起来，否则只能“窥见一斑”。其次，同样的知识会在政治、经济、文化以及选修模块里出现。如“伟大的转折”相关知识在必修2第12课《从计划经济到市场经济》）第一个子目中和必修3第18课《新时期的理论探索》第一个子目中都存在，

作者信息

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1	徐文彬		4	0	0.0	0.0