中学政史地(教学指导)期刊
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中学政史地(教学指导)

《中学政史地》创办于1987年,是我国唯一一份集中学政治、历史、地理三门学科为一体的综合性月刊。在20年的发展中,《中学政史地》始终坚持以“提高民族文化素质,普及中等教育,提升中学政治、历史、地理教师的业务能力,促进中学文科教学水平的全面提高”为办刊宗旨,努力为广大中学政治、历史、地理教学改革和实践服务。一贯以服务教学、指导学习与应考为办刊原则,融科学性、针对性、权威性、适用性,形成学科间综... 更多
主办单位:
河南大学出版社
ISSN:
CN:
41-1380/G4
出版周期:
月刊
邮编:
450001
地址:
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
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  • 作者: 仲伟宏
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  3-5
    摘要: 初中思想品德教学是对学生进行良好心理品质、高尚道德情操和正确思想方法、法律意识和基本国情国策的教育,目的是帮助学生树立科学的世界观、人生观和价值观。初中思想品德教学中涉及一些深奥抽象的概念、...
  • 作者: 陈芳
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  5-7
    摘要: 随着新课改的实施,思想政治课堂教学也在慢慢地发生着变化。这就要求我们思想政治教师正确地看待现代课堂教学改革,认识课堂教学中发生的新变化,贯彻新课改理念。作为一名思想政治教师,笔者认为应该从以...
  • 作者: 刘春红
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  8-9
    摘要: 素质教育是以全面提高公民思想品质、科学文化及身体、心理、劳动技能素质,培养能力,发展个性为目的的基础教育。相对应试教育而言,它是符合教育规律的更高层次、更高水平、更高质量的教育。素质教育的内...
  • 作者: 崔红俊
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  10-12
    摘要: 政治教学过程涉及诸多教学因素,集中起来可以总结为三个方面:①教学内容,即教什么。②教学目的,即为什么教。③教学方法和组织形式等,即怎么教。面对新一轮课程改革,我们在充满激情和勇气投身新课改洪...
  • 作者: 范君召
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  12-14
    摘要: 有人说,武术的最高境界是“无招胜有招”,不管是什么样的招术、套路和秘诀,都需要融会贯通、顿悟内化。所谓“学习技法,而又抛弃技法,练习功法,而又活用功法,练一技,修百艺,而成于自然”,就是这个...
  • 作者: 王素
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  17-18
    摘要: 历史所蕴含的知识丰富多彩,学好它有利于学生了解世界文化成就、开阔眼界,有利于学生了解本国经济、科技、文化等的发展、变化。但是历史知识比较零碎。九年级学生时间紧、任务重,在记忆历史事件、历史人...
  • 作者: 郭彦华
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  19-20
    摘要: 材料解析题是高考历史中的常见题型,它结合材料,创设一定的情境,有效考查学生的阅读、理解、分析、综合、概括能力。材料解析题的题材来源广,信息容量大,设问角度多,考查的能力层次高,是目前高考试卷...
  • 作者: 张玲
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  21-23
    摘要: 在过去,一提起思想品德课,大多数学生都提不起兴致,感觉上思想品德课就是老师在讲一些大道理,学生在死记硬背这些大道理,结果使思想品德课教学陷入一种很被动的局面:学生没有兴趣学习,教师教起来兴趣...
  • 作者: 李二光
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  23-25
    摘要: 哲学家黑格尔用密涅瓦的猫头鹰在黄昏中起飞来比喻哲学,意在说明哲学是一种反思活动,哲学需要沉思的理性。作为教师,教书育人是我们的责任,我们必须认识到自己职业的特殊性,有强烈的责任心和道德感,及...
  • 作者: 孙小柱
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  29-31
    摘要: 一、探索初中思想品德课有效教学模式的必要性 有效教学是一种先进的现代教学理念,是教学的生命。开展有效教学离不开相应的教学模式,所以有效的教学模式是实现有效教学的重要保证。所谓教学模式,是依...
  • 作者: 陈建斌
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  33-34
    摘要: 当前,中学生在价值观形成的过程中有较大的差异性,有些学生能够在教师的教育下通过自我纠正形成一个良好的价值观体系,有些学生则受外界不良因素影响较大,自我纠正意识较差,价值观明显偏离正确的轨道。...
  • 作者: 冯义平
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  35-37
    摘要: 《国家基础教育课程改革纲要》明确指出:“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展。”新课程改革强调课堂教学不再是单一的接受式学习,更多的是互动式学习,强调知识与技能、过程和方法、情感态度价...
  • 作者: 李桂芳
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  38-39
    摘要: 中学思想品德课是中学德育的重要阵地,但是由于思想品德思想性、时代性、理论性强,导致在实际教学过程中出现了教师难教、学生难学、教学质量不高的状况。教师要改变这一状况,完成素质教育教学目标,让学...
  • 作者: 吴冬梅 吴冬青
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  40-42
    摘要: 在高考备考的关键时刻,我们正确把握问题的含义,明确问题是什么、需要我们回答什么,有利于我们准确把握命题人的意图,在高考中取胜。在多年的高考备考中,笔者通过对高考试题的研究,归纳了八类高考历史...
  • 作者: 金培裕
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  45-46
    摘要: 教材中的历史地图提供了直观的地域空间图像,是历史教材的有机组成部分,在历史学习中发挥着重要作用。正确、恰当、适时地借用历史地图进行教学,有利于学生从宏观上把握所学知识,为形成系统的知识结构打...
  • 作者: 马荣花
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  49-51
    摘要: 情感是指人对于客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验,是人对客观事物与人的需要之间的关系的反映。在具体教学过程中,激起并满足学生的情感需要,才能使其产生强烈的求知欲望,随着这种积极状态的...
  • 作者: 陈建华
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  52-54
    摘要: 在课程改革深入进行的今天,让农村初中思想品德课堂“活”起来已成为改变当前农村初中思想品德课教学现实的迫切要求。怎样才能让教师在课堂上教得轻松、自信,让学生在课堂上更加会学、善学、乐学,学得高...
  • 作者: 冯少杰 陈新见
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  55-56
    摘要: 新的历史课程标准告诉我们,要让学生具体地感受历史,把握历史发展的脉络,而不要求学生死记硬背复杂的历史知识。在历史教学过程中,历史教师应该引导学生主动参与、亲身体验、独立思考、合作探究,从而实...
  • 作者: 韩磊
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  62-64
    摘要: 什么是有效的课堂教学?笔者认为,有效的课堂教学应是动态生成师生教与学的智慧的教学;有效的课堂教学应是关注师生双方生命成长的教学;有效的课堂教学应是彰显师生、学校、班级个性和特色的教学。如何在...
  • 作者: 谢拴紧
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  67-69
    摘要: 目前深入进行的新课程改革犹如一股春风给教育教学注入了无限生机和活力,让整个教育教学环境得到优化和丰富,适应了新世纪对人才全面发展的要求,在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方方面面带来...
  • 作者: 柴来巧
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  70-71
    摘要: 21世纪是竞争激烈的世纪,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已经成为拓展人类能力的创造性工具。随着素质教育的发展和教育信息化的推进,信息技术与课程的整合已经成为实现课堂教学目标的有效途径...
  • 作者: 岳晓英
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  72-73
    摘要: 进入高考复习的最后阶段,时间紧迫,在这一阶段,如何提高教学效率、提高应考的针对性成为政治教师面临的重大课题。下面,笔者就这个阶段的复习谈谈自己的看法。
  • 作者: 焦朝军
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  74-76
    摘要: 历史知识是一切社会科学知识的基础,没有历史的社会科学是不存在的,每门社会科学都是历史学科的研究对象。历史学科的特殊性要求做为历史知识传播者的中学历史教师,不仅要精通历史专业知识、熟知现代教学...
  • 作者: 陈立丰
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  77-79
    摘要: 历史与社会是课程改革中出现的一门综合文科课程,学科教材整合了历史、人文地理、政治、经济、社会等众多领域的知识,能促使学生运用历史唯物主义的立场、观点和方法,辩证地观察和分析社会,为开展探究式...
  • 作者: 闫锋
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  80-82
    摘要: 在当前中学历史教学中,运用各种方式培养学生的创新能力,是新课改的重要要求。那么,如何在历史课堂上切实提高学生的创新能力呢?经过几年的摸索与实践,笔者认为从“鼓励质疑,激活思维;创设情境,互动...
  • 作者: 李素真
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  85-87
    摘要: 真正成功的素质教育,既应面向21世纪以适应未来社会的需要,又要着眼于学生的身心全面发展。班主任工作的优劣关系素质教育的成败。在教育实践中,笔者深深体会到,抓好素质教育应注意以下几个方面。
  • 作者: 朱俊燕
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  87-89
    摘要: 中国历史上的唯一女皇武则天,八次驾临嵩山。其所到之处,成为后世所关注的著名景点。武则天设置登封县,是学术界公认的历史事实,也是武则天以女皇身份封禅嵩山的历史见证,为历史悠久的中原文化增添了浓...
  • 作者: 郭小红
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  90-92
    摘要: 目前,中学历史课程改革正在深入进行,这使中学历史教学既面临难得的机遇又面临新的挑战。中学历史教师不应过分依赖教材,而应以课标为中心,把教材从“依赖的对象”变为“依据的对象”。自主大胆地整合教...
  • 作者: 刘斌
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  94-96
    摘要: 在高考政治第二轮复习中,主要通过专题形式来复习巩固所学知识。对于高中经济常识中的“生产理论”专题,我主要从以下四个方面进行教学设计。
  • 作者:
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  F0002
    摘要:

中学政史地(教学指导)基本信息

刊名 中学政史地(教学指导) 主编
曾用名
主办单位 河南大学出版社  主管单位 河南大学
出版周期 月刊 语种
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ISSN CN 41-1380/G4
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