减少干预“无为而有为”——浅谈高中历史教学中学生的自主学习

• 作者: 王建
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 自主学习 中学生 高中 学习方式 教学模式 教学实践
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

当前，新课改已经进入全面实施阶段，新课改倡导自主、探究和合作的学习方式。为适应新课改要求，高中历史教学必须改进传统的教学模式，让学生积极主动地参与到历史教学中去。下面，笔者就结合教学实践，对高中历史教学中学生的自主学习，谈自己的几点认识和建议：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建		6	1	1.0	1.0