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摘要:
课程资源的内容繁杂多样.走向实践的课程资源,应从三方面开发利用.首先应充分开发生活中的课程资源,其次是要有效地整合开发出来的课程资源,最后是要广泛扩展课程资源的应用渠道.
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课程资源
整合
开发
小学数学
试论小学综合实践课程资源的开发与利用
综合实践课程
社区资源
家校合力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 走向实践的课程资源:开发、整合与应用
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 实践 课程资源 开发 整合 应用渠道
年,卷(期) 2010,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G423
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 齐军 南京师范大学课程与教学研究所 20 46 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
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2004(1)
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2010(1)
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2010(1)
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研究主题发展历程
节点文献
实践
课程资源
开发
整合
应用渠道
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
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29
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