谈谈小说教学中学生探究意识的培养问题

• 作者: 杨宁强
• 来源期刊: 中学语文:下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 小说鉴赏 探究意识 探究内容 探究策略
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 28-31
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6

摘要

小说的鉴赏可以归纳为三层人物分析、情感体验和审美评论。培养学生的探究意识可以围绕这三个方面的内容,以民主平等的教学态度,采取灵活多样的探究方式,帮助学生树立问题意识、创新意识、批判意识,从而达到有效的探究学习目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨宁强		2	0	0.0	0.0