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儿童意愿画,是一块神奇的土地,这里是幼儿自己创意、自己做主的神圣舞台。教师要根据幼儿的年龄特点,遵循幼儿身心发展规律,尊重幼儿的个性,顺应其思维发展过程,发现其兴趣点及闪光点,在教师的启发引导下,培养幼儿的自信心和发展幼儿健全的人格。
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从儿童画的稚拙谈幼儿园美术教育的回归
儿童画
稚拙
幼儿园美术教育
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文献信息
篇名 幼儿意愿画教学的实践体会
来源期刊 中国校外教育:中旬 学科 教育
关键词 幼儿 意愿画 实践
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 146
页数 1页 分类号 G659.2
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
意愿画
实践
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国校外教育:中旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-351
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21026
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