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摘要:
传统的教学内容统一化,教学方法的单一性,忽视学生的主动参与,严重制约了中学学生参与排球运动。和谐教学法是调动一切有利因素对教师、学生、教材、教学方法四个方面、六种关系处于和谐状态,促进学生获得快乐体验。
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文献信息
篇名 和谐教学法在中学排球课教学中的应用研究
来源期刊 中国校外教育:中旬 学科 教育
关键词 和谐教学法 排球 师生关系
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 166
页数 1页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
和谐教学法
排球
师生关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:中旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-351
出版文献量(篇)
21026
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