有价值的数学源于生活

• 作者: 李林波
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 《数学课程标准》 生活经验 价值 知识背景 数学教学 数学活动 数学知识 生活数学
• 年，卷（期）: 2010,（16）
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

《数学课程标准》中提到＂人人学有价值的数学,人人都获得必要的数学,不同的人在数学上得到不同的发展＂.这样,数学教学应该从学生的生活经验和已有的知识背景出发,向他们提供充足的从事数学活动和交流的机会,帮助他们在自主探索中真正理解和掌握数学知识，生活离不开数学，数学源于生活，要求我们必须结合生活经验和已有的知识来实施“生活数学”教育，使学生切实体验到身边有数学．用数学可以解决身体的实际问题，体现数学的价值．同时为学生的学习生活增添光彩．

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1	李林波		1	0	0.0	0.0