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摘要:
数学思想是数学方法的灵魂,数学方法是数学思想的表现形式和得以实现的手段,因此,人们把它们称为数学思想方法.在认知心理学里,思想方法属于元认知范畴,它对认知活动起着监控、调节作用,对培养能力起着决定性的作用.学习数学的目的“就意味着解题”(波利亚语),解题关键在于找到合适的解题思路,数学思想方法就是帮助构建解题思路的指导思想.因此,向学生渗透一些基本的数学思想方法,提高学生的元认知水平,是培养学生分析问题和解决问题能力的重要途径.
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篇名 对小学数学教学思想方法的一点思考
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 教学思想方法 小学数学 数学思想方法 解题思路 解决问题能力 学生分析 数学方法 培养能力
年,卷(期) 2010,(16) 所属期刊栏目
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页数 1页 分类号 G633.6
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教学思想方法
小学数学
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解题思路
解决问题能力
学生分析
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培养能力
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期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
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