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摘要:
作为一门基础性学科,数学不仅旨在锻炼学生的数学思维能力,也致力于培养学生的合作意识、创新能力等各方面的综合素质.本文认为,兴趣是数学学习的突破口,是中学教学活动必须加以加以研究和考察的课题.针对如何激发中学生数学学习兴趣这一问题,本文提出了相应的教学策略,以促成该课程的教学职能得到最大程度的彰显.
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主体地位
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文献信息
篇名 在课堂教学中如何激发中学生的数学兴趣研究
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 数学兴趣 中学生 激发 课堂教学 策略
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 233
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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激发
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