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摘要:
一、英语语法教学现状 近几年来在我国推行的新课程改革旨在改变过分重视语法的讲解和掌握,强调培养学生实际运用语言的能力,这并不是意味着语法教学可有可无,而是改"过分"为"适当",改练习形式"单一"为"多样化",既关注语法的规定性,又重视语法的描写性,强调语法学习应该为语言运用服务.
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试论新课程改革下初中英语教学中存在的问题及对策
新课程改革
初中英语
教学
问题
对策
初中英语教学中的课堂导入策略
引人入胜
目的性
针对性
关联性
探析在新课程标准下高中语法教学的创新方法
新课程标准
高中
语法教学
创新方法
浅析初中英语教学中文化意识的渗透
初中英语
教学
文化意识
渗透
浅析
内容分析
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文献信息
篇名 新课程改革下的初中英语语法教学
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-82,47
页数 2页 分类号 G62
字数 语种 中文
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