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摘要:
长期以来,如何提高课堂效率是我们探讨的教学问题之一.在新课程标准下,有效教学是社会对教师提出的要求,也是教师的工作目标.根据笔者多年工作经验,认为教师的合作互助是达到有效教学的必要前提.
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论教师如何适应新课程标准
新课程标准
教学价值观
学习观
评价观
对新课程标准下中学音乐教师专业素质的研究
专业能力
基础知识
综合能力
对新课程标准下高中音乐教学的思考
音乐教学
思考
改善
特点
注意事项
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课程标准下对教师的要求
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 缪海燕 1 0 0.0 0.0
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